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雅思口语范文开心经历 两个月学雅思能学到什么程度啊?

更新:2023年07月20日 13:35 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语范文开心经历 两个月学雅思能学到什么程度啊?,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
雅思口语范文开心经历 两个月学雅思能学到什么程度啊?

sat写作分析一:开头段

万事开头难,作文如何开头难倒不少 英雄好汉 。我在平时教学中也经常碰到学生开头段有的草草了事,有的长篇大论,其实归根结底就是没有掌握正确的方法。经过分析市面上所有的高分范文,我发现所有的高分开头都一个共性,它们总能准确地把握住评分标准中要求的四个得分点:

  • 话题背景 :简单阐述话题发生的背景情况,非必要

  • 文章主旨 :说明文章的讨论对象和作者的写作目的, 必要

  • 行文技巧 :总结挑选出来的值得分析的 写作技巧 , 必要

  • 目标受众 :指出这篇文章的目标受众或听众,非必要

大家的开头要符合以下要点:

  • 结构完整 :开头得分点必要成分必须齐全

  • 论述具体 :主旨句和技巧句一定要全面和准确

  • 语言简洁 :语言切忌罗嗦,特别是背景句尽量不要超过2句话

那么该怎样才能写好开头段呢?需要知道以下几点:

  1. 如何写话题背景句?

背景句的写法非常多样,比如 名人名言 法,钩子法,社会现象法,大家姿胡粗可以参照 托福 写作开头写法灵活选择。背景句要做到第一时间吸引读者,顺利过渡到主旨句,切忌长篇累牍,哗众取宠。背景句不是必要成分,不写也不会影响大家的文章最终得分。

2. 如何写文章主旨句?

我建议大家写 主旨句掌握 WOSP原则 :W即Writer,作者的名字;O即Occasion,文章的标题;S即Subject,文章的讨论或者描述对象;P即Purpose,作者的写作目的。大家可以参照以下模板句进行套路练习:

Writer:(Writer’s credentials, if any作者的身份,如果有的话就写,比如美国前总统)+ (Writer’s first and last name 作者的姓名)

Occasion: in his/her (title of the text文章的标题)

Subject:describes/narrates/lists/*yzes/defines/establishes/expresses/recounts+(Writer’s subject文章的讨论或者描述对象)

Purpose: (Writer’s last name作者的做塌姓)’s purpose is to (what the writer does in the text作者的写作目的).

主旨句常用词汇和句型:

  • “使用”系列词汇

use/utilize/employ/resort to/refer to/make an effective use of v.使用

The author makes an effective uses of statistics, connections to social media as well as using specific diction to establish his argument.

  • “说服”系列词汇

persuade/convince v. 说服,劝服

(1) persuade/convince * to do sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers to believe that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

(2) persuade/convince * of sth

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers of the urgency for American news organizations to increase the amount of professional foreign reporting.

(3) persuade/convince * that

By using anecdote, the author tries to persuade/convince the readers that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting.

  • “表达”系列词汇

build/give/deliver/construct/establish/convey v. 传达,表达

The author adeptly constructs his argument by using hard facts, logic reasoning and various types of persuasive elements.

小窍门:在写文章主旨的时候建议参考文末Prompt,会有意想不到的惊喜。

3. 如何写行文技巧句?

行文技巧句建议大家用最简单直白的语句,大家可以参照以下模板句进行套路练习:

He/She effectively conveys this argument by using (skill 1), (skill 2) and (skill 3).

4.如何写目标受众句?

大家可以通过文章标题和出处锁定粗略锁定文章的目标受众。新SAT写作文章大部分摘自美国主流报刊杂志,因此手中通常是美国大众。但也不排除会有特殊情况,大家还要结合文章内容具体分析。目标受众句非必要成分,大家可以参照以下模板句进行套路练习:

His/Her primary audience would be…

当大家熟练掌握开头段得分点以及基本套路后可以根据个人偏好进行个性化修改。字数大概控制在40字到100字之间。时间控制在3分钟内。

sat写作怎么分析?

sat写作到底该怎么分析?

开宗明义: 套路

但我们先得迹镇明白为什么写SAT文章需要套路。道理很简单,没有套路,大多数学生都是瞎写一通,即使整篇文章写完自我感觉良好,好似行云流水,把该说的都说了,基本上分数都只能在5/5/5到6/6/6晃悠,想要那更高的分数,必须学习写作套路。

我还有一个月多一点就要考雅思了,求详细的复习计划...

专四和专八过了么?
去英闹型国读master,至少6.5,LZ申请的学校到底要求多少呢?

LZ下次提问请把自身的情况写详细点,这样方便楼下具体情况具体回答

因为LZ没提供什么资料(但有一点可以肯定,是第一次考IELTS),所以我只好把自己最详细的回答拿出来了,LZ自行从中挑选有用的信息吧

先说明下,我之前回答过各种人关于雅思考试的各种问题,本人也考过两次IELTS。所以总结下来的经验是越写越长,等到回答你这个问题时,已经有好几千字了,所以LZ得有点耐心看下去。(更详细的请参阅我的空间)

然后交代下我的背景情况,这样方便LZ对照自身情况进行定位。

大二过的四六级(四级512 六级445),然后大三下开始备战IELTS,准备去英国读Master(IELTS至少6.5)。
之前没接触过任何关于IELTS方面的知识(弱弱地过了6级后很开心地丢掉了英语……)

然后没报培训班 ,自学了三个月 今年5月份去考试 overall:6 R:6 L:6 S:5.5 W:5.5

分数不够,暑假又报了新东方
然后9.11二战(什么日子啊……汗)overall:6 R:7 L:6.5 S:6 W:5

说明: 阅读部分基本达到我的预期 。听力部分part4开始走神,漏了很多空……口语部分算是正常 。作文属于严重发挥失误(我六级作文110多……)。因为我使用了《十天突破雅思作文》的模板……
然后考官很给力的给了我一个模板分数: 5
我就是人们说的那种 作文死的很惨的人……

再概括下Lz提供的情况:

1 第一次考IELTS,对IELTS考试的各项流程和考试技巧不是很熟悉(如果你对上面我的IELTS分数都没看明白,或者对这些名词:平行阅读法,精听训练,听写训练,作文模板,口语机经……这些名词如果你听的云里雾里,或者那你就属于IELTS新人)

2 英语系……(英语水平至少在专四以上)

3 考试的准备时间巨多(这个时间算是比较充分 但是不一定能成为优势)

你的目标:大于等于6.5
我给的结论:想考6.5分的话 不报培训班自学是完全可以的

考7稍微有点难度,因为IELTS分数受作文和口语的影响比较大,如果Lz作文和口语拖后腿的话,就有点麻烦了

想考7.5甚至更高就比较难。基本要靠人品 但人品这东西爆发的又很不确定……所以还是脚踏实地增加实力最好

解决方案:如果想一次性过掉IELTS,最好还是先报个培训班较好 然后再自己复习 因为你的准备时液伏猜间还是比较长的 上个培训班剩下的时间绰绰有余
当然 如果有其他情况影响不能去培训班只能自学,也有解决的办法,下面详细分析

首先自学肯定需要有含金量的教材了,全部是我用过的,如下:

1.《剑桥雅思系列4-7》(你说不用说 我还是要再重复一遍:这个要反复做四遍 我已经做了三遍 快记住答案了)

我用过的其他模拟题或参考书 附个人见解

2. 《十天突破雅思 口语/作文》 注意 ,这是两本书 :一个是 口语 ,一个是作文。可以一起* ,这两本书我以前觉得蛮好用的 ,但因为好用 ,所以大家都知道,都去* 。结果现在人手一本烂了……大家出口就是上面的内容……然后考官出手就是一个模板分数……

以前我都是对别人推荐这两本书,但现在自己血淋淋的教训 ,我只好说:可以看,但是慎用

具体方法:口语这本书可以放心用 我考试前两个星期匆匆啃这本书 ,口语机经根本没准备完 。考场上临场发挥 从这本书里受益匪浅。
作文这本书 ,只可以看看上面的高分词汇 ,和快速准备素材的方法 ,其他什么开头结尾之类的段子和范文, 一律不要看了。

2.《雅思8分万能作文》名气很大,上面的范文是IELTS考官自己写的,所以很地道,适合高手研究怎么不按照模板写出自己style的高分作文 新手可以配合10天作文的词汇一起看。但是感觉内容有点旧,因为很多年前写的……

3.《雅思阅读真经》 名气更大。但我觉得这个可以做可以不做 首先它比真题难,可以提高自己 。其次是这本书是模拟题 价值和真题不能比 因为这上面很多题目的答案是有争议的,毕竟是中国人自己编的,严谨度上不能和剑桥系列比(剑桥真题的答案不存在模棱两可的情况 都可以在原文里找到答案)所以我做的时候总感觉怪怪的,有时候误导我的阅读思维。

4. 《Listen To This》好像又叫黑眼睛系列……但我不确定,可能同一本书可能两本不同厅袭的书。因为我没用过。但是很多人推荐说好,为了补全听力部分,我也放上了。
其实我觉得有剑桥系列就已经够了 毕竟只有剑桥是真题!其他的模拟题在价值上没办法比的
。可能你会觉得三个月四个月的时间去听剑桥系列太浪费,就那么点题,一会就听完了。
那是因为你不知道什么叫精听,什么叫听写(详情见后文)。
如果你的剑桥系列每篇听力文章都听写出来了,可能一两个月不够用的。

5. 常用网站 这个我也放到实用的书目里了,LZ上了就知道。

论坛上总有人会把自己的 考试经验 做题技巧 注意事项……等等 ,发布到网上,所以上IELTS论坛很重要!相当于半个老师在教你!

论坛不多 ,就3个(后面我说的复习计划里面用到的方法技巧 都能找的到)

51雅思

太傻超级论坛

寄托

全部百度之即可

6.单词
个人感觉时间紧或者毅力不够的话,就不需要因为阅读障碍,而专门*词汇书抱着啃的 IELTS单词的特点一是很多记住了就忘掉,二是记住了考试时候根本碰不到。所以你要记得就是你平常做题时遇到的!考过一次的题目不会考第二次,但考过一次的单词肯定会考第二次,这个是我反复做剑桥真题总结的经验。
而阅读类的词汇是最多的,你可以通过做卷子来积累词汇 ,把真题卷里的阅读词汇弄的差不多的话,基本阅读可以了(新东方的红宝书系列 就是把IELTS考试中常考的单词罗列起来加上注解)
然后听力上的词汇,则可以用 《王陆807》 的词汇听写系列。
作文的词汇,背《十天》上的高分词汇。

我就是这么做的……o(╯□╰)o
至于具体的单词书 我没*过不好推荐,但我觉得市面上的单词书应该都是差不多,背单词关键在人不在书(你考过4级想必也明白这点,星火词汇,淘金词汇……真的孰优孰劣么?不背的话什么书都是新书……)

我在暑假时候每天的计划如下 LZ可以参考下(主要看我搭配四个项目 不能学我的散懒心态啦o(╯□╰)o)
早上 9点半起床 先做一个小时的听力单词专项听写 用的是807那个
中间会拖拉吃点东西什么的……囧……

然后做阅读 用4-7真题 反复做 我已经做了三遍了 快记住答案了……

中饭后 午睡一小时
然后把上午做完的阅读真题整理完毕

整理包括:
1 所有不认识的单词全部查字典 用A4纸记录下来 查的时候 注释和音标都要标上去,做到会认会读

2 所有做错的题目全部分析
题目的类型(heading ,Yes/No……)
错误原因(单词不认识 句子没理解对 根本找不到在哪 题目没理解……)

3 看全文的中文翻译 或者上网查相关资料 看懂文章说的是什么

整个下午 看 十天作文/口语(这个你就看着办吧 换成其他的书) 网上下的电子版PDF 所以中间还要把一些内容抄下来……
同样 中间会吃吃喝喝……浪费若干小时……o(╯□╰)o

晚上会上网 名义上看三个网站 51雅思 寄托 太傻论坛……中间会上上校内 聊Q ……

大概每天就这样过的……

ok,我的经历到此为止 下面提供 听说读写 四个分项常用方法技巧(其实我觉得这个不说也行,英语系的技巧训练已经很BT了,可能很多方法你都知道)

1 口语
按中国学生普遍的情况,口语明显是lack of practises(不过你英语系要好很多,应该跟外教有交流过)
如果你能做到把2021年上半年和7 8月份的口语机经全部准备过自己写的段子并且张口练过

,你的口语绝对不存在张口不知道说什么的情况 脱口而出也是毫无困难的 关键看你能不能

下得了决心背完(现在不要急着信心满满的回答能!等你下载完准备的时候就知道抓狂了!

sat写作分析二:主体段

SAT官方并没有规定文章要写几个主体段,从官方给出的范文和学生考试的反馈来看,两到三段是比较合适的。与开头段写作类似,大家在创作主体段时也要认真把握每一个得分点:

  • 段落定位:准确描述技巧所在文章和段落位置

  • 点明技巧:简单直白地点明作者使用的技巧

  • 解释说明:运用同义句转化(paraphrase)和总结主干内容(summary),直接引用关键词(inference)的方法解释技巧在段落内是如何使用的

  • 解释作用:从主旨,读者,结构三个角度分析技巧使用带来的作用,前两个角度是必须要写的,第三个角度如果没有具体体现可以省略。

接下来我教大家一步一步写好主体段。

1. 如何写段落定位句?

段落定位句只要写清楚技巧点出现的位置就可以了。

In the (first/second…) paragraph(s),

Throughout the passage,

2. 如何写点明技巧句?

the author/Writer’s last name + uses (skill技巧名) to (describes/narrates/lists/*yzes/defines/establishes/express) + (main idea of this section of the text 分析文本的主旨).

3. 如何写解释说明句?

点名技巧后要向考官详细展示该技巧点是如何在段落内使用的。解释技巧部分不宜过长,通常三到五句个句子即可。得分的关键是要有技巧性将原文关键信息用直接引用的方式穿插到同义句转化或总结概括的文本当中,三者缺一不可。直接引用的比例不要太高,尽量只选取几个关键单词或者短语,最多一句话,引用内容不要超过全部文本的10%。

单独使用同义句转化,总结概括,直接引用这三个手段中某一个难度都不大。但是想写出高分SAT写作文章大家一定要做到将三者巧妙地融合在一起。例如:

The author starts to talk about how we now rely on social media for our world news. He again backs up his claim that we need more “professional” foreign coverage in the United States. He explains how common people are providing the news. This may make for “speculation, propaganda, and other white noise into the mix.”

上文中两处直接引用部分都作为句意的重要部分插入到句子中,没有明显拼接的痕迹。 这里的秘诀就是尽量不要使用类似the author says/uses/describes“…”这样的初级语句将直接引用的内容与其他部分割裂开,错误示范如下:

Goodman uses evidence to support his claims that coverage of foreign news is dwindling. Goodman says “20 American news organizations had entirely eliminated their foreign bureaus.” He also explains “in the summer of 2021, the count had dropped to 234”

在直接引用原文时要注意以下标点符号的使用规则:

  • 当引用内容位于句中时,且后面要加逗号时,逗号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star,” and hates to be isolated.

  • 当引用内容位于句中或句末时,且后面要加句号时,句号应放在引号内。

He enjoys “being the shining star in the group.”

  • 当引用内容中又有引号时,后者变为 单引号 。

He enjoys “being the ‘shining star’ in the group.”

  • 当引用内容为完整句子时,句首单词首字母要大写。

He says, “Being the shining star is the most enjoyable moment.”

  • 当引用内容中有 人称代词 时,需要重新替换以避免歧义,并使用 方括号 【】进行改写。

He describes a scenery where “I [he] becomes the shining star in the group.”

4. 如何写解释作用句?

主旨作用句集中强调技巧对于作者的主旨的传达和展开有何帮助,一般用来传递作者的态度或写作意图;读者作用句解释该技巧对于读者的影响,或者读者读完该技巧的心理感受;结构作用句阐明技巧对于整篇文章段落之间衔接或者文章整体的推进作用。前两个技巧是必写的,最后一个作用可以省略,视具体情况而定。如下是解释作用句常用句型,请大家结合第二章中每节的常用句型,熟读并在写作时灵活借鉴使用。

新SAT写作主体段的展开主要采用以下三种方法:

方法一:常规法

1.主体段一:主要阐述文章中Evidence是如何建立文章可信度的(credibility)。但是要注意虽然Anecdote归类为Evidence,但是它主要作用在于抒情(emotional appeal),不建议在Evidence段中讨论。

2.主体段二:主要阐述文章中Reasoning是如增强文章逻辑性的(logic)。重点放在Cause-Effect,Comparison-Contrast,Concession。Classification因为分析价值低,不作为写作重点。

3.主体段三:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法二:简易法

1.主体段一:主要阐述文章中Evidence和Reasoning是如何增加文章可信度(credibility)和逻辑性的(logic)。这种方法即将Evidence和Reasoning结合起来一起分析,通常用于文章Evidence或者Reasoning某一项技巧点出现频率比较低,很难单独成段分析的情况。建议以Reasoning为主线,Evidence为辅助进行分析。

2.主体段二:主要阐述文章中Rhetorical Methods是如何强化文章情感色彩的(emotion)。其中Anecdote用诉诸情感(emotional appeal)的角度进行分析。

方法三:经典法

1. 主体段一:主要阐述文章中Ethos的使用,即作者如何树立自己的权威和道德形象。

2. 主体二:主要阐述文章中Logos的使用,即作者如何有技巧地使用Evidence和Reasoning来增加文章的逻辑性和可信度。

3. 主体段三:主要阐述文章中各类技巧对于作者情感表达和读者情感的影响,主要集中于各类修辞和某些具有强烈感*彩的Evidence,比如某些打动人的Anecdote。

两个月学雅思能学到什么程度啊?

那要看你勤奋程度咯~其实英语越不好~提升的空间是越大的~那样镇段进步是很快的,两个月,我相信你至少能提橘芹高0.5-1分,不御伍誉要小瞧了0.5分,可是很关键的,有些语言学校都要求考上5.5分呢~所以~加油把~其实两个月能进步很多的~有什么问题欢迎问哦~祝你雅思拿到好成绩~

一个月雅思复习计划,目标6.0

先说明下,我之前回答过各种人关于雅思考试的各种问题,本人也考过三次IELTS。所以总结下来的经验是越写越长,等到回答你这个问题时,已经有好几千字了,所以LZ得有点耐心看下去。(更详细的请参阅我的空间)

然后我考IELTS很有经验,虽然分不高……o(╯□╰)o

最后交代下我的背景,这样方便LZ对照自身情况进行定位。

大二过的四六级(四级512 六级445),之前没接触过任何关于IELTS方面的知识(弱弱地过了6级后很开心地丢掉了英语……)

然后没报培训班 ,自学了三个月 去年5月份去考试 overall:6 R:6 L:6 S:5.5 W:5.5

分数不够,又报了新东方
然后9.11二战(什么日子啊……汗)overall:6 R:7 L:6.5 S:6 W:5

说明: 阅读部分基本达到我的预期 。听力部分part4开始走神,漏了很多空……口世饥语举亩部分算是正常 。作文属于严重发挥失误(我六级作文110多……)。因为我使用了《十天突破雅思作文》的模板……
然后考官很给力的给了我一个模板分数: 5
我就是人们说的那种 作文死的很惨的人……

今年3月三战,overall:6.5 R:8.5 L:6 S:5 W:6
说明:阅读算是正常发挥吧,平时做真题基本对33个以上,差的对30,好的错一到两个。然后听力死的很惨,part1开始就走神,作文因为二战的原因所以花了大精力在里面,但是结果仅仅是勉强满意。口语不说了,自己没下功夫,考试的时候跟LZ说的一样,结结巴巴,罪有应得……o(╯□╰)o

你的目标:大于等于6.0

我给的对策:(一家之言 拿我自己的情况作比较 但我觉得LZ的情况和我类似)前期找出你的优势项目,后期专正返森攻你的弱势项目

下面详细分析

首先肯定需要有含金量的教材了,全部是我用过的,如下:

1.《剑桥雅思系列3-8》( 我重复一遍:这个要反复做 我已经做了六遍 快记住答案了,另外剑8已经出来了,剑2太老太容易,已经没有做的价值,所以建议做3-8)

我用过的其他模拟题或参考书 附个人见解

2. 《十天突破雅思 口语/作文》 注意 ,这是两本书 :一个是 口语 ,一个是作文。可以一起* ,这两本书我以前觉得蛮好用的 ,但因为好用 ,所以大家都知道,都去* 。结果现在人手一本烂了……大家出口就是上面的内容……然后考官出手就是一个模板分数……

以前我都是对别人推荐这两本书,但现在自己血淋淋的教训 ,我只好说:可以看,但是慎用

具体方法:口语这本书可以放心用 我二战前两个星期匆匆啃这本书 ,口语机经根本没准备完 。考场上临场发挥 从这本书里受益匪浅。
作文这本书 ,只可以看看上面的高分词汇 ,和快速准备素材的方法 ,其他什么开头结尾之类的段子和范文, 一律不要看了。

2. 《十二周攻克雅思口语》新东方出版的,优点是全部题目有参考答案,免去苦苦思考答案的难处 ,缺点是 新话题上面没有 得自己收集(但这个可以靠老师博客补缺)

3.《雅思8分万能作文》名气很大,上面的范文是IELTS考官自己写的,所以很地道,适合高手研究怎么不按照模板写出自己style的高分作文 新手可以配合10天作文的词汇一起看。但是感觉内容有点旧,因为很多年前写的……

4.《雅思写作套路剖析与范例大全》新东方出版 顾家北著 这本书可以看做是作文题库了,基本你能想到的题目上面都有 并且列出了pro和con 的论证和例子, 绝对是一本好书,缺点也正是优点,题目太多,不一定看的完

5.《雅思阅读真经》 名气更大。但我觉得这个可以做可以不做 首先它比真题难,可以提高自己 。其次是这本书是模拟题 价值和真题不能比 因为这上面很多题目的答案是有争议的,毕竟是中国人自己编的,严谨度上不能和剑桥系列比(剑桥真题的答案不存在模棱两可的情况 都可以在原文里找到答案)所以我做的时候总感觉怪怪的,有时候误导我的阅读思维。

6. 《Listen To This》/黑眼睛
两本书,选一个就够了,我用的是黑眼睛,优点是分成专项练习,比如数字练习,对数字不敏感的可以专门练习,缺点是出版的比较早,很多新题型没有,很多老题型不考了却还在。

其实我觉得有剑桥系列就已经够了 毕竟只有剑桥是真题!其他的模拟题在价值上没办法比的
。可能你会觉得三个月四个月的时间去听剑桥系列太浪费,就那么点题,一会就听完了。
那是因为你不知道什么叫精听,什么叫听写(详情见后文)。
如果你的剑桥系列每篇听力文章都听写出来了,可能一两个月不够用的。

7.王陆807/卢巧梅讲IELTS听力机经,同上选一本就可以了,这个主要是帮你熟悉听力答案的书写的,建议听写上面的单词即可

8. 常用网站及博客 这个我也放到实用的书目里了,LZ上了就知道(并且以上所有书目均可在这些网站论坛上下载)。

论坛上总有人会把自己的 考试经验 做题技巧 注意事项……等等 ,发布到网上,所以上IELTS论坛很重要!相当于半个老师在教你!

论坛不多 ,就3个

51雅思

太傻超级论坛

寄托

全部百度之即可
博客则主要发布 口语新题 以及口语/作文 预测 ,校内的IELTS主页, 慎小嶷的新浪博客 王东的搜狐博客 主要就这几个

下面说说单词,主要是阅读单词

个人感觉时间紧或者毅力不够的话,就不需要因为阅读障碍,而专门*词汇书抱着啃的 IELTS单词的特点一是很多记住了就忘掉,二是记住了考试时候根本碰不到。所以你要记得就是你平常做题时遇到的!考过一次的题目不会考第二次,但考过一次的单词肯定会考第二次,这个是我反复做剑桥真题总结的经验。
而阅读类的词汇是最多的,你可以通过做卷子来积累词汇 ,把真题卷里的阅读词汇弄的差不多的话,基本阅读可以了(新东方的红宝书系列 就是把IELTS考试中常考的单词罗列起来加上注解)
然后听力上的词汇,则可以用 《王陆807》 的词汇听写系列。
作文的词汇,背《十天》上的高分词汇。

我就是这么做的……o(╯□╰)o
至于具体的单词书 我没*过不好推荐,但我觉得市面上的单词书应该都是差不多,背单词关键在人不在书(你如果考过4级想必也明白这点,星火词汇,淘金词汇……真的孰优孰劣么?不背的话什么书都是新书……)

最后是30天复习计划
其实计划之类的,真的是因人而异,自己制定的计划都随时根据自身情况在变动,何况别人为你制定的计划?所以老实说,我向来讨厌求教制定计划的问题,因为只有自己为自己制定的计划才是最贴合自身的!

但不管怎样,参考别人的建议和经历,至少可以少走弯路,下面是我根据LZ情况给出的几点建议 LZ可以参考下

30天的话,直接就是冲刺阶段了
前半段时间开始专项突击,作文不行专攻作文,口语不行专攻口语
方法:以弱项练习为主,做累了辅以优势项目(其实就是说,优势项目不能完全丢下)
举个例子,假设阅读是自己的弱项
早上 先做一个小时的听力单词专项听写 用的是807那个

然后做阅读 挑套题目,一个小时认真做完,对答案
中饭后 午睡一小时
然后把上午做完的阅读真题整理完毕

整理包括:
1 所有不认识的单词全部查字典 用A4纸记录下来 查的时候 注释和音标都要标上去,做到会认会读

2 所有做错的题目全部分析
题目的类型(heading ,Yes/No……)
错误原因(单词不认识 句子没理解对 根本找不到在哪 题目没理解……)

3 看全文的中文翻译 或者上网查相关资料 看懂文章说的是什么

下午 看会 十天作文/口语(这个你就看着办吧 换成其他的书)
晚上上网 名义上看三个网站 51雅思 寄托 太傻论坛……

时间:各项分数达到你自己的要求为止 但是最多练习到离考试两个或者三个星期即可,再练也没有提升效果了

第三阶段:模考 在之前留剑8 或者剑7不要做,最后做模拟考试用,以适应考场情况。作文口语也要做
时间:倒数第二周

最后一周:收集近期一个月内的口语/作文 新话题/预测题,然后练习(注意是新话题,如果最后才开始准备口语话题,会死的很惨,我三战就是……)

ok,计划到此为止 下面提供 听说读写 四个分项常用方法技巧

1 口语
按你现在的情况,口语明显是lack of practises
找人练习吧 找不到用 口语救生圈,不过银子要出点

2 阅读
平行阅读法很管用 我听说过有专门的一本书说这个的 但我没* 我上培训班的时候 老师
介绍平行阅读法就一句话,看完一段立马做相应的题目 这样文章读完题目做完 阅读不回头
我觉得这句话已经概括了这个方法的精髓,具体到运用,还是要你自己反复的做题才能熟练掌握!不要以为知道这个方法阅读就不要练习了!只有在实战中才能理解这句话的含义

3 作文
大作文就是多写 写完找人改!
小作文 bar chat pie chart line graph 还有流程图 各种题型要熟悉

4 听力
听力用精听

精听有两个层次
第一个层次就是你所理解的 一篇文章反复听。 持续轰炸听不懂的地方 一直到听懂为止

实在听不懂看原文 然后再听
这个比较低层次 是因为没达到 你的手 眼 耳 脑 全部同步训练的效果

而考试的时候,你的眼睛先看题,大脑再预判答案,然后开始放录音,录音先经你耳朵,再

经过大脑处理得出答案,最后要你的手写出来,可以说,一个完整的答案是这几个器官协同

工作的结果

所以如果你感觉精听之后做题还是不行
那么就需要精听的第二个层次 听写

指的是 放一句录音 暂停 然后在纸上写下你听到的句子
然后再放第二句 再写下来
记不住的 倒回去重听
写完全文
这个只要写完一遍全文就ok了,但是才开始做的话,会觉得有挫败感,并且很累,习惯后就

好了,并且这个方法是绝对有效地,只要你能做到流利的在一两遍之类听写出一篇lecture,

那么IELTS听力是基本没问题的

除此之外没有什么好用的技巧 就是反复听 另外可以听 王陆的 807 专门针对听力答案

的书写 很有用

如有疑问,HI我

sat写作分析三:结尾段

作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。

结尾段得分点:

  • 行文技巧:总结讨论的行文技巧,可以同义改写开头句

  • 总结主旨:重申文章主旨(删去S主题句和O场合句,只保留W作者句和P目的句),注意同义句转化开头文字

作文写到结尾了得善始善终,结尾段最常见的处理方法就是开头段的同义句改写,依旧按照得分点来写。

我用满分开头示范如何在同义句改写开头段。改写过程大体分成以下两个步骤:

Peter Goodman, in his “Foreign News at a Crisis Point,” describes the dramatic declining of foreign news coverage in America. Goodman’s purpose is to persuade his audience that American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. He effectively conveys this argument by using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction.

  • 第一步:更换同义词/改变词性

同义改写最基本的方法就是更换同义词或者同义表达,如果没有可以替换的同义词可以考虑改变词性,比如动词和名词之间互换。

1.   persuade可以替换成convince

2.   increase 可以替换成 enlarge

3.   reporting 可以替换成news coverage

4.   using可以替换成the usage of

  • 第二步:改变句型

改变句型最常用的方法就是主动和被动句之间相互转化,熟练的同学也可以尝试合并句子改写从句。

(1)…American news organizations should increase the amount of professional foreign reporting. 可以改成:

…the amount of professional foreign reporting in America should be increased.

(2) 将目的句和技巧句合并,并作适当微调

Through using example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to persuade his audience that the amount of professional foreign reporting in American should be increased.

  • 第三步:合并修改结果,并作适当微调

In “Foreign News at a Crisis Point,” through the usage of example, cause-and-effect reasoning, and specific diction, Peter Goodman builds an argument to convince his audience that the amount of foreign news coverage should be enlarged.

当大家熟练掌握结尾段得分点后可根据个人兴趣适当增补删减和微调,字数大概控制在30字到50字之间。时间控制在3分钟内。

以上便是一份完整的sat写作技巧分析,希望对你有帮助,祝你成功上岸。

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