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雅思口语范文童年回忆 如何让学生作文的语言变得生动起来

更新:2023年07月20日 15:55 雅思无忧

雅思考试主要是通过对考生听、说、读、写四个方面英语能力的考核,综合测评考生的英语沟通运用能力,实现“沟通为本”的考试理念。对于雅思考生来说,也有很多考试难点和政策盲区需要帮助解答。今天雅思无忧网小编准备了雅思口语范文童年回忆 如何让学生作文的语言变得生动起来,希望通过文章来解决雅思考生这方面的疑难问题,敬请关注。
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  如何让学生作文的语言变得生动起来

如何让作文语言生动起来

(一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以*读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.(二)要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征.这 样,写出的文章就有血有肉.(三)要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅.因此,有必要建立“思想库”.方法有二:第一要善思.“多一份思考,多一份收获.”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等.总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容.

描写句容特产作文,语言生动点的,急求

你知道我的家乡在哪里吗?我的家乡在江苏省句容市,她处于长江中下游,靠近江苏省省会南京市。

句容至今已有两千多年的历史了,那儿可美了,有茅山、宝华山、江苏九寨沟瓦屋山、南朝辟邪石刻、颜真卿祠堂、陵墓、万亩茶园、万亩葡萄园等许多风景名胜。

茅山被称为“第一福地,第八洞天”。

宝华山也有一个称号叫做“律宗第一名山”,是佛教律宗弟子受戒的著名场所。

我介绍的这两座山是国家4A级旅游风景区呢!我家乡的特产可丰富了,风味食品有茅山老鹅、天王白斩鸡、葛村驴肉等,它们香嫩可口,风味独特。

茶叶有茅山长青、养生茶等,它们选材优质,清香怡人。

土特产有老方葡萄、白兔草莓等,这些土特产口味都非常鲜美。

句容经济发展迅猛,市容变化巨大,人民已经迈入了小康。

句容已称为“金陵御花园”,中央电视台“欢乐中国行”节目也去过我的家乡呢!我好想再回去看看我美丽的家乡啊!

语言优美的,句子生动的简短的现代文章

得之坦然,失之淡然,争取必然,顺其自然。

离别,就是一个走,一个留,走的比不上留下的痛苦。

没有 *** ,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。

好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。

弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路。

如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。

夏季,美就美在万物竟绿,一缕清风,轻轻的吹送了一帘微雨,如洗的天空,格外的清澈透亮。

因为爱着,所以执着;因为耕耘,所以收获着,生命因为懂得而散发出生脉脉清香。

善好,是一种生活的智慧,一种适可而止的提醒,一种富有宽容心的选择。

放眼望去,那是一抹抹碧绿的倩影,当蝴蝶乱舞在其周围,当枝条上的露珠不忍离去,这或许,就是生命的盎然与生生不息。

风雨能够磨练我们的性情,霜雪能让我们变得从容坦然,命运在磨难中千回百转,生命在挫折坎坷中隽永。

青春年华里的青涩,栖息在流逝的时光中,默数着思念的长度。

时光的剪影里,暖了多少相遇,又惆怅了多少离别。

在下决心以前,犹豫也许是必要的。

然而,一旦下了决心,就应该一直往前走。

昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

...

作文1:在一次国内某大学汉语言文字大赛,夺得第一名的是留学生队。

这件事令人惊讶,引人思索。

复旦大学的一位教授说:“正如古语说的,久居兰室不闻其香,不少中国学生并不领会母语的优美和魅力,对母语的体验、研究是不够,倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。

” 多么令人心痛的报道啊!语言是一个民族的特制标志。

可是如今,有大批的学生抛下汉语,去学习其他国家的语言,虽说这没有错,可是若连母语都没学好,又怎么能学好她国语言呢?母语是一切语言的基础,更是生活中不可缺少的 。

作为炎黄子孙的我们,更应该庆幸,因为汉语是一个国家的体现,更是完美的象征。

抛开这些不说,生活中,念别字和写错字的人就更多了。

中国文化渊源流畅,汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现,而我们辜负了几代,不,是几千代为创造中国而牺牲的人们!罪恶啊!多少人为我们的今天而战?多少人为我们的今天而亡?又有多少人为我们的今天做出贡献?而我们又用什么去回报他们呢?是体现汉语最完美的一面吗?我想,不是的。

我们随着世界而改变,却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。

语是中华文化的根,一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性,民族的精神,乃至民族的思维方式。

中华历史悠悠五千载,沉淀下来的文化宝藏数不胜数,我们的语言文字便是其中的一朵奇葩,充满着无穷的魅力。

中国文字的创造可谓一大奇迹。

象形字,形声字……犹如一个个音符,谱写出中华文化的华美乐章。

汉字是唯一富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。

汉语是世界上使用人数最多的语种,这是我们的自豪;让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力,那将更是值得骄傲的事情。

美至极处便是无言,母语的更多魅力是不可言的。

无论何时,我们都不能忽略自己的母语,因为那是我们文化信仰的“根”,是一份牵萦着我们,永远都无法割舍的感情。

,作文2:回归母语的本源 华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄的《诗经》,是何等逍遥自在! 雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词的字字珠玑,又是何等酣畅淋漓! 无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”的缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,都是母语带来的美感与享受。

我们应该远离多元文化的浮躁,回归母语的本源,灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初的语言,如同母亲的乳汁般滋润心田,哺育灵魂。

母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断的动力。

在这个喧嚣纷杂的时代,我们开始崇尚新潮的外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富的母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名的队伍蜿蜒数十米,而母语的等级测试却鲜有出现。

不禁疑惑,我们的母语怎么了?我们究竟应如何对待母语? 远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久的中华文化。

肩负民族振兴的大旗,年轻一代怎容得忘记母语? 武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解的古文却包含了儒道思想的精髓,此举一出,好评如潮。

真正掌握了母语,回归母语经典,文化的火种才得以代代相传,生生不息。

远离浮躁,回归母语,我们的灵魂将更加充实和美丽,先秦的诗经楚辞,魏晋的乐府双璧,盛唐两宋的诗词雅韵,明清的小说散文,都源源不断地为精神注入营养。

“青青子矜,悠悠我心”的求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”的缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”的壮志难酬;“苍山负,明烛天南”的瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。

远离浮躁,回归母语,我们一样跟上时代的节奏,高速发展中的中国,正向世界展示焕然一新的面貌。

据显示,越来越多的发展中国家已经加大推广汉语学习的力度,在法国,汉语已将成为第三多的选修语种。

那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的趋势,展望未来,博览古今。

回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代! 拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空! ,作文3:自从我们的祖先创造了原始文字,方块字便成了中华民族的象征,五千年的沧桑,五千年的运变,从血雨腥风江山几度易主,到西方侵略,破四旧运动更是使无数古物荡然无存。

然而,却有一种东西亘古不变,那就是我们的文字,它成了中华民族历史的唯一见证,是什么让我们的母语流传至今?又是什么维系了我们对母语的情愫?答案只有一个,那就是母语本身的魅力。

时至今日,我们的母语成了一种象征,一种标志,更或是中华民族的一面旗帜。

它所记忆的不仅仅是一个国家的兴衰,跟是一个民族不朽的精魂。

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”《史记》一书不也是母语记忆的体现么?上至三皇五帝下到武帝刘彻,每件事都记叙分明,是当之无愧的正史之族。

然而,我们仅仅看到了司马迁的功劳,却没想到这也是中华文化的魅力所在。

它以其特有的方式记录着历史,记录着人。

是它向我们讲述了司马迁的悲哀之处,也是它使得司马迁在惨遭宫刑之...

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一、我不舍得,要你重蹈覆辙

二、思念悄悄淌心头,惹得花儿更娇羞。清风缕缕是问候,拂去烦扰展眉头。幸福陪你浪漫游,快乐伴你永无休。情谊深深心底留,愿你好运到永久!保重,朋友!

三、轻泻的月光,氤氲低语,笼住紧闭的窗口;萧瑟的冬雨,徘徊踌躇,如何传递脉脉祝福?抱膝自语,就这样想你吧!在夜里。

四、炽热的情感,沁润人生的点滴;芬芳的友情,滋润幸福的生活;纯朴的情谊,悦动彼此的心弦;真挚的问候,传递无限的温暖。朋友,愿你时刻幸福哦!

五、时光可以拭去我们的记忆,却拭不去我们留下的处处足迹和我对你的思念;岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语和我对你的祝福。

六、风风雨雨才是人生,酸甜苦辣才是生活,快乐的时候笑一笑,疲惫的时候停一停,只要心中存有希望,风雨过后必是彩虹!祝你天天开心。顺心。舒心!!

七、朋友,就是你一天骂个八百遍,也不许别人骂一下的人。

八、身边总有几个这样的朋友,第一次遇见的时候斯斯文文的,熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。

九、兄弟大过天,情谊捅破天。

十、最好的友情不是从幼儿园开始,而是开始后永远都不会结束。

十一、肆无忌惮的陪你2b的那几个人,一定要记得,往心里刻着

十二、发一条彩信,图片为君子兰,象征你的尊贵富丽的品孝笑桥貌。音乐是桃花盛开的地方,愉悦你的心情快乐美悦。朋友,愿我的彩信能给你带来好心情!

十三、结识你时,就和心牵了契约,要做你永远的朋友,原谅我没有常联络你,但你的名字不止存在我的*里,还在我脑海中,不长,就一生!

十四、小河弯弯,流淌着浓浓的情谊;天空蓝蓝,映衬着纯纯的友情;白云飘飘,浮动着暖暖的情怀;风儿徐徐,萦绕着深深的眷恋;手指动动,着真真的问候:朋友,愿你幸福如意!

十五、我挨骂你顶着,这是义升尘气;我喝酒你陪着,这是豪气;我快乐你笑着,这是和气;我祝福你听着,这是福气。愿讲义气有豪气的你,家中和气,永远有福气。

十六、说过的话一定要做到,即使是很蠢的话,再蠢也比言而无信好。

十七、生活,常常陷入一种忙碌。幸福和快乐,总是不同步。脆弱时,借一副肩膀依靠。疲惫时,放慢匆匆的脚步。对自己好点,愿你每一天,都充满快乐幸福!

十八、友谊的悲哀莫过于,你把一个人当成你最好的朋友,但她并没有像你一样把当你成她最好的朋友!

十九、累了、倦了、伤了,吱一声,兄弟们在跟前呢。再大的痛苦和压力,七个人分分也没多少!

二十、朋友的最高境界就是,在别人眼里你们就是同性恋。

二十一、情感的梯田,茁壮成长;友情的花朵,越开越艳;情谊的大树,枝繁叶茂;心灵的问候,每时每刻。愿你时刻开心,幸福永远!

二十二、朋友就像人民币,有真有假,可惜我不是验钞机

二十三、健康是最佳的礼物,知足是最大的财富,信心是最好的品德,关心是最真的问候,牵挂是最无私的思巧猛念,祝福是最美好的话语!

二十四、感谢秋晨的风,让我惦念你冷不冷;感谢秋夜星辰,让我牵挂你睡得甜不甜;感谢你明澈的笑,让我沉醉于你的幸福快乐!

二十五、和死党们说声谢谢,谢谢你们,在我最美好的年华里,一直都在。当成主题,让快乐无所顾忌,将烦恼全部消去,和好运约定未来,陪幸福演场好戏!

二十六、真正的好朋友,并不是在一起就有聊不完的话题,而是在一起,就算不说话也不会感到尴尬。

二十七、太阳给了你光明温暖匆忙而离,星星给了你灿烂辉煌转身隐去,月亮有阴晴圆缺缓离慢走似乎不愿离开人间,而我更有深情厚谊对朋友真心实意。愿你快乐安康!

二十八、朋友不一定会替你承受所有的痛苦,但她一定会在你最需要的时候陪在你身边。

二十九、一般朋友,多个不多,少个不少。酒肉朋友,除非人在江湖,身不由己,最好一个不交。知己难求,必不可少,多交无妨。唯诤友最难得,人生得一二,足矣。

三十、不要担心嫁不出去,更不要因为年纪大了草率结婚,担心嫁不出去总比担心老公出轨要离婚,小三抢财产要好。担心嫁不出去只是担心而已,心情好了还照样过原来的日子,老公真要离婚那才是真的麻烦。

三十一、如果有一天,你最好的朋友有了更好的朋友,你会比失恋还伤心吗?

三十二、友谊就像陶器,破了可以修补;爱情好比镜子,一旦打破就难重圆。

三十三、有一个朋友,他不在你周围,不读同所学校,但你却坚信你们的友情似千金。

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1) 我的朋友们,我们要暂时分别了;珍重珍重的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

2) 你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

3) 动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

4) 如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

5) 相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

6) 面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

7) 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

8) 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

9) 很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。纵使你的足迹踏遍天涯海角,走过千山万水,我将永远记住你我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。回忆总是选择最美的一页,那些未开的蓓蕾,只是青春的另一个注解,无怨无悔。

10) 纵然岁月流逝,空间分隔了我们,时间冲散了你我,但关怀祝福之心却长伴左右。

11) 离别虽然久长,而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。

12) 挥起走别说再见,只因心中那份永远的期待和永远的怀念。快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容,也不轻易露出笑脸,只要你能把心打开,快乐将围绕在你身旁!

13) 离别不代表永久的分隔,离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方,我们挥手说再会;在朝阳升起的平线,我们会再次惊喜的重聚。

14) 即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契,有我们也便是永恒了。

15) 美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情挂在疲备的吉他上,往事成了一首悠远的歌,总在有夕阳的日子里浮现。

16) 不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那条路,它曾经引导我与你相遇。

17) 让我们手牵着手,彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

18) 那以往的同窗生活,是一串冰糖葫芦,那迷人的甜与酸将永远回味不完。

19) 岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!

20) 朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁!

21) 光阴似箭,一转眼,4年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

22) 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

23) 采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。

24) 生命不可复制,人生只有一次,人世间没有后悔之药,为了你的卓越与成功,请战胜自身的一切弱点,慎重的走好你人生的每一段路!

25) 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,醒来惊觉不是梦,眉间皱纹又一重,人生境遇虽有异,美好祝福常相送,愿你平安又健康,一生无忧乐融融!

26) 因为坚韧,所以忍耐;因为勇气,所以改变;因为智慧,所以知道何时忍耐,何时改变。愿睿智的你,左手握坚韧,右手持勇敢,谱写人生一路精彩!

27) 大事难事看担当,逆境顺境看胸襟,是喜是怒看涵养,有舍有得看智慧,是成是败看坚持,愿你一切都拥有,成就精彩人生。

28) 这个世界从不缺乏有才能的人,但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回,固守心的航向,需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟,愿你收获一路精彩!

如何使自己的作文语言跟加生动,优美

第一,讲究辞藻美.对用于表示颜色、声音、形状、情态等的词语十分讲究,描摹事物力求曲尽其妙,要使读者感到异彩纷呈,美不胜收.用词要力求生动形象,尽量选用含义具体而又富有形象感的词语,它能给人以形象具体的感受.要善于运用修辞方法,修辞是使作文语言“有文采”的重要手段,特别是比喻.恰当运用比喻会使文章生动形象,给人美感.第二,讲究结构美.要注意句式变化,整句和散句、长句和短句,要灵活搭配,交替使用,这样才会使语言变化多姿,产生一种特殊的美感.第三,讲究引用美.恰当的引用名言警句,能丰富文章的语言,增强文章的表达效果.文章不可能字字珠玑,而如果引用一些闪着智慧光彩、蕴含着丰富思想内涵的名言警句则往往会使文章增色.第四,讲究音调美.行文讲究抑扬顿挫,读起来要上口,使人听起来如闻美妙的音乐.第五,讲究意蕴美.作文要展示自己的文化底蕴.阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下尽情展示自己的才华.好的语言不仅词句优美,而且内涵丰厚,启发人们深入思考.我们写文章要努力做到词语丰富、运用自如,句式多样、舒卷灵活,形象丰满、细节生动,意蕴丰富、意境深远,并善于运用各种表达方式和各种修辞方法,努力写出文采来.当然,语言有文采,不是一朝一夕就能实现的.语言表达能力的提高是要靠平时的多读、多悟、多练实现的.你想尽快地提高自己的语言表达能力吗?那么,就让我们从现在想说的、从眼前看到的写起.

怎样让你的作文语言生动,幽默

平时,我们写作文时,总是感到平淡乏味,干巴巴的。

而老师讲评的范文则总是那样新鲜活泼,生动感人。

这其中的奥妙在哪儿呢?怎样使自己的作文更生动吸引人呢?构思奇特,立意新颖。

如:《梯子》一文的大概内容是这样的:有一天,一对父子放风筝,不小心把风筝挂在了墙上。

父亲搬来梯子让儿子去取。

当儿子拿到风筝欲下时,父亲却把梯子抽去了,并给儿子讲了一个故事:“父子放风筝……儿子去取落在墙上的风筝时,父亲把梯仔拦颤子抽去了。

他告诉儿子,他会用双手接着儿子的,但结果骗了儿子,儿子摔得大哭。

后来父亲告诉儿子一句话:‘不要相信任何人,即使是父亲。

’”当父亲讲完这个故事后,也对儿子说:“往下跳吧,我会用怀抱接住你的。

”儿子犹豫不定,最终眼含泪花跳了下去,没料到迎接儿子的却是父亲温暖的胸膛。

此时,父亲深情地对儿子说:“并不是所有的人都不可信啊!”本文作者采用了故事套故事的写法,同样发生在父子之间,设置一样结果却不一样,教导也不同。

虽是老题材旧故事,但经过巧妙构思,新颖的立意,同样使文章生动吸引人。

表达形象些。

所谓形象,即写什么像什么,读后如亲眼所见。

例如:朱自清写胖只一句:“坐下去满满一圈椅”,就令人回味无穷。

语言有趣些。

如写一个人整日愁眉样:“整天阴沉着脸,好像别人欠你二百元钱似的。

”“自从大伯*了拖拉机后,他走路都不看脚了。

”这一句则活化了大伯趾高气昂的得意神情。

总之,只要我们平时做生活的有心人,用心构思,加上形象的表达,有趣的语言,就会使自己的作文推陈出新,更加生动感人。

一、为什么要念败重视作文学法 1、作文是农业 工业——流水作业,统一规格,什么模子产出什么产品 农业——神似,形似,绝没有两片相同的叶子 案例:“我弟弟很短” 2、作文学习的重要方法是“自悟” 可以教——修辞手法、文体规范等 不可教——文思、才情等 不可教的往往是重要的知识 案例:古人读书 3、写作知识自我建构中,结构与权重更合理 ——无用的知识被抛弃 ——有用的知识被留下 ——重要的知识被重复 4、作文指导应偏重于学法 旧教材——作文知识为序,如文体、技巧 新教材——综合性学习,“套餐”(如人教版) 案例:“广告与语文” 二、中学生应掌握哪些学法 1、大量读写,加强作文积累 剪报作文:不动笔墨不读书 ——语言 ——语感 ——思维 案例:“情理之中与意料之外”……《怪事不怪》十则 2、学写新闻,养成作文习惯 方法:学写新闻(一句话——一段话——一大段话)——百字新事训练 作用:强化写作“真、新、简、畅”的基本要求 “麻雀虽小,五脏俱全”,小文体求精,更多精力放在写好上,如小诗、对联等 案例:文学社活动新闻报道 3、学会4X,掌握思维方法 ——想,发散思维,联想三法则 ——选,写与不写,先写与后写,详写与略写 ——写,一气呵成 ——修,语感法,冷静法 要先练后导,以不限制思维 案例:“跑的体验” 4、学以致用,在运用中学习 寻找一切机会练习、发表,破解作文“动力”障碍 ——书信、日记 ——活动公告、新闻报道、广播稿 ——毕业留言、短消息

求雅思口语关于童年一件淘气调皮的事的范文,急急!!!...

Well, you know, in my childhood, I was really a naughty boy and I did a lot of naughty things, such as breaking the neighbor’s windows because of my poor football skills, beating other people’s pet dogs to see them bark around the yard, disguising myself as ghosts to scare other children, and so on.(举例子) Even now when I recall those naughty things, *iles may still arise on my face. But here, I would like to talk about a naughty thing I did to my grandfather, because in the end I was praised because of my bad behavior.

When I was 9 years old, it was the first summer holiday that I had as a student, my parents sent me to the countryside to live with my grandpa, coz they were too busy to take care of me in the daytime. Not like many other grandpas who may spoil their grandchildren, my grandpa was quite demanding on me. You know, I was only 9 years old, but during that summer holiday, he often asked me to go to the farmland with him to do the farming, even in the hot sunshine. And so I tried my best to avoid doing the labor. One day, together with my grandpa(插入语), we planted corns in the filed. My grandpa was ahead, digging holes for me to cast the corn seeds inside. And he worked so hard that he dug the holes faster than I could sow the seeds. In order to work less and try to finish the work quickly, I sowed much more seeds than were needed for one hole, and soon we ran out of corn seeds. Although there were still a lot of holes vacant, we had to finish the job and went back home. Yeah, not enough seeds. And I felt happy because my grandpa didn’t find out my trick. Several weeks later, the corn plants sprouted. In some places, there were only a few, but in others, there were a lot. And I was not aware that my trick would be discovered later when they grew out. Luckily, it happened that year we met a drought, and those sprouts did not grew well, even some of them died. My grandpa then divided some of the sprouts from those spare ones and planted them into those vacant holes. You know, my grandpa did not blame me for my trick, but praised about my “contribution”. He said: thank you boy, it is you that we could grow those corns so well in the field”.

Well, my naughty behavior turned out to be a contribution. It was the only time that I got praise for my naughty behavior. Even now when I think about it, it’s still a funny memory.

来自陈益民老师。

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给好朋友的毕业留言(一)

曾经有人说过:你如果想记住什么,就一定要忘记什么。“物是人非”很残酷不是吗?

我没有什么可说的,无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住,好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了,没有什么会比六年的友谊更珍贵吧。她是最单纯,最唯美,最圣洁的。小时的我们很可爱:有了事情,两个人闹脾气生气的说:“不和你玩了!”但第二天又会拉起手地称兄道弟。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。

你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

也许吧,也许当你站在风口暮然回首你的童年,你便会发现许多东西,许多回忆深刻的东西变的模糊,但模糊的深刻。

我不奢望你会永远记得我,但你要记得你的童年很美很美……

给好朋友的毕业留言(二)

四年前,我们相逢在阳光灿烂的季节,如今,我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬,坚定目标,执着追求,我们的努力必定会有回报,你们都是好样的。还记得我们的口号吗?跑出理想,放飞希望。我们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气,同学们,珍惜今天,又以百倍的热情去拥抱明天,那么,未来就一定属于我们。天下没有不散的宴席,记得常回家看看,因为天一是我们共同的家。

很高兴我们一起度过了四年年的美好时光,我们一起走过风风雨雨,一起品尝着喜怒哀乐,更是一起耕种与收获。话已说过太多,临别之际,只希大家能记得:也许人生无法永远一帆风顺,但是当你遇到困难与挫折的时候,我依然是你坚强的后盾;当你取得成绩和成就的时候,我会默默地祝福,为你加油!衷心地祝愿你生活得健康、快乐、幸福!

整整四年,我们互相陪伴,一起度过。回忆四年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻,六月的每一簇鲜花都在为你们开,校园的每一方寸土都记录着你的精彩。

再见,寝室里的小强;再见,睡在我上铺的兄弟;再见,隔壁班的那个女孩;再见,篮球场上的汗水;再见,食堂里的高蛋白……再见,这些年相伴的时光;再见,有你们的青春;再见,同窗的你!带上梦想,继续前行,说好了再见,我们就一定会再见!

曾经多少个日子我们一起共住一间寝室,曾经多少个日子我们一起郊外采风,曾经多少个日子我们一起上下课,曾经多少个日子我们一起逛街*东西,曾经多少个日子我们一起手拉手走遍校园的每个角落……这些日子里,未来日子里,我多么舍不得你,谢谢你的陪伴!

突然发现,这个小城我还没逛完,四年的生活就结束了。原来,我是喜欢这个小城的,原来,我是这么的念旧,原来,我是爱南方菜的。总在离别时,想永远留在这儿,我的最美青春记忆都在这儿,怎叫我舍得离开…

一句祝福,一世牵挂;一声叮咛,一生感动。用青春定义我们今天的时光,用幸福计算我们灿烂的明天,用*讨论我们未完成的梦想,用成功设置我们各自的理想,愿你毕业加油。

轻轻的我们相聚一起,无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离,情谊栓起彼此;毕业的号角已吹响,带着你们的祝福,我们上路,不管前方有多少的风雨,心不会再孤独。

一开始,我们从五湖四海相聚而来,走到现在,谁也不想离去。时间,把我们紧紧相拥在一起,多希望时光再慢点,再慢点,我们还想一起在拥有更多……

感谢在大学里所有关心过我的人,让我的大学生活能够如此充实,回首大学四年,我不遗憾也不后悔,因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福,可爱的同学们前程似锦!

不管未来有多长久,请记住成长的路上有你有我;不管经历多少个春夏秋冬,请铭记共度的青春年华。亲爱的朋友,愿你绽放最绚丽的笑容,给明天画出最美丽的梦。

希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆,等到年老时想起这四年的时光,脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生,在整个人生道路上都能顺顺当当。

让我们彼此衷心祝福,未来一切安好……

岁月的年轮,如同那黑色的胶片,在我们每个人内心深处播放着那美丽的旧情曲。

相逢是问候,离别是祝福,大学四年转瞬而逝,从这里结束,又从这里继续起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的记忆,感谢大家在一起的日子,感谢大家的欢笑和快乐伴我走过每一刻!

给好朋友的毕业留言(三)

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,范文之赠言:给朋友的赠言。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

挥不去的万缕情丝,诉不尽的山盟誓言,随着柳絮飘飞缠绕心田,只落得相思绵绵。

几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。

朋友不是挂在嘴上而是放在心里的,你在我的心里。

若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。

四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

给好朋友的毕业留言(四)

你给我的那纯洁的友情是我永生难忘的,我祝你成绩越来越好。

你给我最真诚的友情,我将永远记住你。

你那真诚的友谊和你那豪爽的性格,让我们成为了好朋友,让我永远的记住你。

你送给我最真挚的友谊,我将永远保留在心中。

不愿告别,却在告别,那稚气的年月;不愿告别,总在告别,那多梦的时节。

当了你们半年的同学,我明白了:友情是不可缺少的,当我们挥手告别时,请记住我的祝福。

欢声笑语留在大树的泥土中,我们欢快的歌声留在路边的小草上。

聚也不是开始,散也不是结束,你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走,精心浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花。请记住我们在一起度过的那段快乐的日子。

跨出学校的大门,人生开始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未来的征程。

母校的每个地方,都珍藏着我们的友谊,回家的路上,撒落着我们天真的梦想,请永远带上我的祝福吧!

亲爱的同学你们给了我无穷的欢乐,你们的语音我时时刻刻铭记在心中,当我们要离开我们的母校我会对你们说:“亲爱的同学,祝你们天天快乐,开心。

是你们让我在母校的每一个角落,留下了美好的回忆,是你们给了我最真挚的友谊,我回永远珍惜。

虽说,我和你相处不久,但我们是最好的朋友,我要把我最好的东西送给你,也要把这份真诚的友情,永远珍藏在心里。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗*的闪亮日子。

我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

最恨的是你,因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你,因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别,犹如管仲之失鲍叔牙,茫茫天涯,叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦,明明知道你已为我跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢!

.哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

几年的同窗,我与你结下了深厚的友谊,愿你我心灵间的交流,直到永远。

我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。

我在生命转弯的地方等你,让我像昨天一样地问你,你可否愿与我同行?

是缘分将我们带到一起,是友情将我们紧紧地相连。

我们从世界的各个角落聚集在一起;我们有欢乐,有难过,有微笑,有眼泪,在这六年里经过了酸甜苦辣,也考验了我们的友谊,我将永远珍藏在我心中!

不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;?不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

[给好朋友毕业的留言]

如何使作文语言生动??

想使作文语言生动,最重要的是提高想象力,发挥创造力,增强表达力。

举个例子,把以下四句话用关联词连接:1.李姐姐瘫痪了;2.李姐姐顽强地学习;3.李姐姐学会了多门外语;4.李姐姐学会了针灸。

正确答案(也可以说是传统答案)应该是:李姐姐虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。

但我们通过让想象力自由翱翔在蓝天,可以得出以下看似不寻常的答案。

1:虽然李姐姐顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。

2:李姐姐不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。

3:李姐姐之所以瘫痪了,是因为顽强地学习,非但学会了多门外语,甚至学会了针灸。

4:李姐姐是那么顽强的学习,不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。

5:李姐姐学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强的学习瘫痪。

6:李姐姐通过顽强的学习,学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了 六个句子,一个比一个生动,一个比一个有创意,虽然不是什么佳句,但确实是常人想不到的。

因此,你想使作文语言更生动,就需要首先充分调动想象力,其次想象联系实际,最后按照正常逻辑思维捋顺一下文字编排。

半个月如何突击雅思口语?

作者:胡义祥
链接: /question/22841134/answer/127699403
来源:知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

雅思口语有三个部分,part 1,part 2,part 3。当然,我如果说有四个部分,你肯定知道第四个部分是part 4。但是知道有三个部分并没配雹搜有什么卵用,因为这三个parts 并不是单独打分,然后加起来再除以三,而是各有各的作用。

先看part 1。

在part 1中,考官会问几个简单的问题,比如“Are you a student or do you work?”,“Do you live with your parents?”,“How long have you lived in your hometown?”。

这些问题都是一些基本的个人情况介绍,考官通过这些问题简单地了解你,并在心里面形成the first impresson of you。这个第一印象是有一些卵用的,可以确定你的口语成绩是5分以上(包括5分),还是5分以下。

也就是培历说,如果在第一部分结束后,考官给你打分4.5分,理论上,第二部分和第三部分就没有测试的意义了。但是,考官肯定不会立马让你走,因为按规定每个考生在教室里至少要停留11分钟。

再看part 2。

在part 2中,考官会给你一张卡片,上面印着一个问题。问题的下面写着一些提示信息,比如建议你围绕问题可以讲哪些内容。这个在《剑桥雅思真题》里面有,每套真题的最后一页都是口语题。

这个部分考官基本是沉默的,只有你自己在做独白(monologue)。当然,有时候考官也有可能问一、两个与你的独白相关的问题,再过渡到part 3。其实,说是独白也不是很洽当,因为你一直要保持与考官交流的态度,而不是把他当成蜡像,自己翻着白眼干讲。

第二部分结束后,考官对你的口语水平,会有一个较为深入的了解。这个时候可以确定你的口语在6分以上(包括6分),还是6分以下(5分或5.5分)。

最后看part 3。

在part 3,你与考官的交流状态又回到part 1,不同之处在于,考官的内心和问题的难度。

如果在part 2中,考官已经给你打了5.5分,那么在part 3中,考官就是随意问你几个问题,当然问题都是考题,考官不会瞎撩人的。

如果在part 2中,考官给你打了6分或肆脊者6分以上的预判分,那么在part 3中,考官会比较严肃地问一些问题,然后再确定最终的分值。

还有一种情况:part 2表现得很一般,但是part 3表现得很惊艳。这种情况会让考官推翻自己之前5.5分的判断,你甚至可以看到考官的眼神里面掠过的一丝惊喜。当然,这样的情况很少见。

有哪些语言生动有趣的作文

多感悟生活,要发挥想象力衡瞎,然后把所想到的东西用文字描述出来,就会有感情了。

因为小学生的想象力一般都还没被扼杀,所以所想象的东西其实本身就是非常有趣的了,所以把想到的东西用适当的语言描述出来,就会生动活泼了。

要做到能够很好的运用语言文字,这需要多阅读,长期的积累。同时运用一些修辞手法什么的,语言就会更生动了。

作文:一张照片 要求:语言要生动

一张照片的故事 翻开那本相册,一张照片映入我的眼帘。

乘上记忆的快车回到云南玉龙雪山森林公园。

登上“玉龙雪山”那天,照片背后的故事仿佛就发生在昨天---- 那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈,还有很多老师一起乘坐着大巴车来到了云南玉龙雪山森林公园。

今天我们要攀登一座大山,世界上纬度最低的海洋性冰川-------玉龙雪山。

因为山很高,导游给我们*了坐缆车的票。

坐缆车的人真多呀,等了大约半小时才轮到我们上车。

我们坐上了缆车,一开始我还有点害怕。

缆车开始徐徐上升了,风在我耳边呼呼作响,我的心扑通扑通直跳,过了好一会儿才适应。

和我坐同一辆缆车的哥哥却好像很兴奋,一点也不害怕。

看到他这个样子,我也镇定了下来。

往下一看,哇!眼及之处都是绿树,这郁郁葱葱的树木连成一大片就象是绿色的海洋。

我和哥哥高兴地大声呼唤起来。

转眼间我们就来到了山顶,导游带着我们来到了雪山山顶的观景处观看山下的风景。

啊!这里看到的景色真壮观呀!站在这里,山下的美景尽收眼底了。

你看,那一片片翠绿的树木在薄雾的掩映下若隐若现,在晨光的照射下,还折射出不同的色彩,真象童话里看到的一样,太美了!真如看到了人间仙境啊!我不禁被眼前的美景陶醉了,情不自禁地哼起歌来。

正当我看的出神的时候,我听到了“咔嚓”一声,转过头一看,原来是叔叔趁我看得入迷之际,为我留下了这永恒的美好回忆。

现在每当我看到这张照片,就会陷入美好的回忆中。

一张照片 在我的书桌上,有一张照片,那是我们六年级毕业是的全体同学的毕业照,至今仍在我书桌的那个最显眼的地方。

回味我们六年的生活,酸,有过;甜,有过;苦,有过;辣,有过;咸,也有过。

记得我们初次见面时,谁也不认识谁,可谁知最后,我们却在分开时那样的不依,那样的不舍。

当我们成为了一班的同学时,同学们都个个自我介绍,那情景,我现在还依稀记得,有搞笑的,有肉麻的,也有故做严肃的,那样子真叫人喊牙酸。

我们班的同学十分团结,特别是在学校组织的活动中,那种团结友爱,互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来,当我们在获得了奖项的时候,全班同学都甭提多高兴了,都乐呵呵的比划出一个“V”字形,大声的喊叫着:“耶!”那气势可真是壮观,比吃了蜜还甜。

有甜必有哭,我们在集体考试中全集排名都是名列前茅,可谁知,就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名,天知道,我们全集排名居然落后了一名,得了个亚军,我们都十分沮丧,在我们失望之余,老师语重心长的来安慰我们,给我们打气,鼓励我们奋发向上,她并没有责怪我们,知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语,于是,我们相信,失败是成功之母。

在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后,我们变得更加热爱学习,更加刻苦,在这段时间,同学们都非常努力,终于,功夫不负有心人,我们有夺回了那专属我们的第一名。

这使过程中的苦意渐渐消褪。

我们班的同学可能都使急性子转世,做什么事情都想马上行动,只要是决定了的或使商量好的,绝对使立即执行,这让我不经意想到有些辣辣的性格。

有笑必有泪,在相处的这六年的光阴里,我们已经互相了解彼此,俗话说:“一方有难,八方支援。

”我们班上如果有同学被欺负了,我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道,所以,这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜,渗进我们的心灵深处…… 一张照片,足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事。

每当看到桌上的这张照片,我的心不由得像是打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,五味具全,每一味都是那样的意味深长,每一味都包含着我们的美好回忆,让我们拥有了一个美味的童年。

给好朋友留言的句子


一、我相信我能遇见比你更好的人,但现在你就挡在我面前,像从天顶倒挂的瀑布,三百六十度的震耳欲聋,除了你我什么都看不见。

二、青蛙知惊蛰,禾苗知雨露。落叶知秋天。我知朋友情。挚友情谊深,思念到如今。朋友冬天了,出门加衣服。人老怕感冒,冬天重进补。身体健康好,快乐幸福享。

三、我怕心很小小,却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象,这世界能预知你的成功。那一天,我会为你准备好鲜花。

四、朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香。芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲然挺立。朋友不是书,它比书更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗--有诗的飘逸;朋友应该是梦--有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。

五、遥远的一方,我借助一束明亮的月光,真诚的为朋友祈祷祝福,祝福朋友身体健康平安幸福!

六、鉴于你锻炼迟到,上班从不迟到;工作兴致高,但玩乐兴趣不高;综合素质表现好,就是对自己不够好。我今天特来开发开发你的大脑,愿你天天乐逍遥!

七、朋友朋友请注意,时常减压放放气。压力过大伤身体,颜老短命易生气。今日健康换财富,明日悔恨不当初。时常出门散散心,工作休闲两不误。

八、点点祝福,带着我的真诚心意,片片花香,带着我真心的关怀,句句问候,带着我真挚的祝福,祝福朋友:有个难忘的昨天,有个快乐的今天,有个美好的明天!

九、朋友是生命的丛林,是心灵歇脚的驿站,是收藏心事的寓所,是储蓄感情的行囊,不管人生路上几多风雨,朋友如伞,伴你一路晴空!愿你的天空更蓝、人生最美。

十、我今生觉得最幸福最开心的事,就是遇见你。朋友,是一辈子的,用心去记住你。

十一、朋友是缘,值得永远珍惜;朋友是金,永远光辉灿烂;朋友是琴,演奏美妙佳音;朋友是茶,品味一生清香;朋友是笔,写出幸福安康;朋友是歌,唱出温馨爱恋:祝愿朋友天天快乐!

十二、白雪茫茫,纷飞着浪漫;寒风萧萧,吹乱了孤单;寒意浓浓,冰冻了忧烦;问候深深,温暖了冬天。寒冬时节,你快乐健康我就心安。朋友,保重身体哟!

十三、朋友考雅思,拿到口语题,他习惯性地说了句:我ri!谁想考官会一点中文,就问他什么意思,他说,“日”就是借助太阳的力量激励自己的意思。

十四、把问候放进阳光里,照射出暖暖的心境给你,甜甜的笑容挂脸上;把问候放进云朵里,映衬出净净的心灵给你,无忧的笑意挂嘴边;把问候放进短信里,出送出纯纯的祝福给你,世界问候日,愿你笑口常开,开心常在。

十五、朋友之间的意见,不要留到第二天。一个人没有好朋友,就不会看到自己的缺点。在友谊里,不用言语,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在无声的欢乐中发生而共享了。

十六、朋友的心意到,快乐要加倍;朋友的情谊到,幸福要添彩;朋友的问候到,好运要来到;朋友的祝福到,健康要添寿。朋友,愿你一切安好,事事如意!

十七、如何遇见不要紧,要紧的是,如何告别。让人感觉温暖的句子。有些人,没有在一起,也好。当回忆时,心里仍旧生出温暖,那终究是一场“善缘”。

十八、我期盼着有些人能陪我一同走下去,在我难过的时候继续陪我喝酒,在我跌倒的时候扶我一把,在我流泪的时候陪我一起流。

十九、如果有一天,你在街上碰到了你的前度与新欢在一起,请不要心酸!因为自小我们的妈妈就教我们,要把旧玩具送给比自己更不幸的人。

二十、放飞一只白鸽给你,捎上我的思念,捎上我的祝福,飘向你的心海,飘向你的生活,愿你快快乐乐地面对每个晨钟暮鼓,高高兴兴地面对花开花落。

二十一、朋友是雨衣,就算晴天时想不起,雨季也会陪伴你;爱人是粗布衣,就算不美丽,也能遮挡风寒;父母是老棉袄,虽不时尚,甚至粗笨,但却最护体最温暖。

二十二、发一条彩信,图片为君子兰,象征你的尊贵富丽的品貌。音乐是桃花盛开的地方,愉悦你的心情快乐美悦。朋友,愿我的彩信能给你带来好心情!

小伙伴的作文,从一件事写出他的品质,语言生动

那是去年的夏天,我跟一位好朋友闹翻了,每到上课就谁都不理谁。

有一天下午上完第二节课,快要放学了,突然,响起了一声雷鸣,紧接着一道电划破了天空,顿时乌云罩顶,大雨倾盆,整个教室到处都是黑乎乎的一片。

我心想:这么大的雨,我又没带伞,怎么回家? 我一直等到了放学,但雨还是哗哗地下个不停。

怎么办?雨太大了,要是有人借伞给我就好了。

但是我和好朋友闹翻了,他肯这不会借给我的。

其他同学家都那么远。

我回不了家了!我心里不停嘀咕着。

雨越下越大,好象没完没了似的。

我一直等到天黑,寒风迎面吹来,很冷,而雨还是老样子。

“唉!”我叹了口气,突然,一个人把伞递到我的面前。

是我的好朋友,他对我说:“对不起,和你闹翻了。

但希望我们一直是好朋友”。

说罢,他把伞塞到我手里,便转身消失在雨幕之中。

我拿着这把伞,心里有种说不出的温暖,。

为什么他会借伞给我呢?也许是他还把我当成好朋友的缘故吧! 好友雨中送伞的事令我深受感动,原来我们的友谊是那么深。

我真不该跟好朋友吵架,更不应该胡乱猜测好朋友。

既然成了朋友就不应该事事计较,也不应该谁也不搭理谁。

将来,我一定要好好对待我的朋友。

这件事真令我受益匪浅。

如何让学生作文的语言变得生动起来

如何使作文的语言生动活泼起来 许多同学由于语言表达能力偏差,虽然作文的选材、结构都不错,但由于语言平淡、枯燥,写出的作文总让人觉得干巴巴的,缺少文采。

怎样才能使文章的语言生动活泼起来,达到妙笔生花之境呢?一、附加成分,修饰限制 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的方法。

句子的主干只是单纯的陈述与支配关系,而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用,要使语句扩,变得生动、具体,就要发挥附加成分的作用。

例句一:扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。

梅花开放。

补充附加成分我们可以说成“(什么样的)梅花[怎么样地]开放了”。

为突出梅花的不畏严寒,还可以再加一些状语进行限制。

如:[当积雪压断枝头的时候].[当冰凌高挂悬崖的时候],[当百花纷谢凋零的时候],梅花[迎着风雪,带着微笑,悄悄地]开放了。

2.根据要求,描写渲染 有些句子只用补充附加成分的方法,不足以达到题干要求的生动、具体,这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。

例句二:扩展下面语句,使其生动、具体,字数在70个左右。

琴声吸引了许多路人驻足倾听。

补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声[怎么样]吸引了许多[什么样的]路人[怎么样地]驻足倾听,听得”。

这样写还不能写出具体和生动来,我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。

如:优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲,轻轻地飘出小白楼的窗户,穿过蒙蒙细雨,撒落在林间的小路上。

许多行人情不自禁地停下了脚步,听得如醉如痴。

3.瞻前顾后,填补空白 瞻前顾后,就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息,根据这些约束来进行扩展,填补空白。

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