剑桥雅思14口语范文 剑桥雅思口语加分语法功能句,这三种你会么

雅思考试是按听说读写4个部分考试 ，所以我用过的资料也是按照这四个步骤讲解。其实我主要是想给大家列一个框架，你好在最短的时间里了解哪些是你必须的材料。当然这只是我的经历，可能也不大适合你，所以我就简短地概况我觉得重要的列给你们。大牛请绕路哈，我们这里针对小白。

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1. 听力

1) 听力基础：《雅思王听力》

对我说的就是听力单词，你的单词量一定要达到一定水平。说真的，一定要有足够的词汇量。按照王陆老师的说法是，你对单词的敏感度越好，你就会听到所有你能听到的。

2) 听力复习材料：《剑桥雅思真题系列6-14》

雅思官方出版，相信我，这永远是你的最有用的复习材料。这里是想提醒一点，就是必须在听力基础达到一定水平，要不然你会浪费珍贵的剑桥真题的。不要着急，先补词汇。

3) 使用方法：

A. 根据场景（学校，租赁，图书馆，讲座，就业等）进行练习，熟记场景词汇；

B.根据握脊不同题型（单选多选题、填空题、搭配题等）练习不同处理方法；

C.整套处理听力部分内容。（如有必要，适度进行听抄练丛册习）其实精听特别适合训练你对单词的敏感度。王陆老师说过：你听到某个单词，马上能想到其什么意思、会写，这才是真正地掌握了这个单词。所以也不要放过你做过的听力原文，多听几遍。

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2. 阅读

1) 阅读复习材料：《剑桥雅思真题系列6-14》，雅思官方出版。

2) 使用基础：至少在阅读完《雅思阅读真经总纲》之后。这里也想说一句的是，你的词汇量可以在边做题精读段郑渗中提高的，所以看下面的使用方法。

3) 使用方法：

A. 完成《雅思阅读真经》题型分类练习，熟悉技巧之后，才开始处理单篇文章；

B. 控制时间，熟练阅读技巧，理解文章，完成文章后面的题目；

C. 熟记同义改写词汇，考点词汇，错题分析，长难句理解，摘录好的写作方式。不用担心，我一开始做的时候确实也是一塌糊涂的，所以一开始我的进度非常地慢，我就一篇一篇精读过去，慢慢摸索其中的考试规律

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3. 写作

1) 写作书籍：《剑桥雅思真题系列5-14》+《顾家北手把手教写作》

2) 使用基础：至少完成《最简化雅思写作》中的方法介绍。

3) 使用方法：

A. 控制时间，完成雅思小作文，或者雅思大作文任务；

B. 寻找专业人士批改（记住一定要找外国老师或者英语写作真的很好的老师帮助你。如果你一直错误的方法练习下去，那么你怎么练习都是徒劳的。这里安利YouTube，上面很多外国老师教你怎么写雅思写作的呢。加油学吧，不建议找中国老师哈）；

C. 阅读并仿写官方给出的雅思作文范文，摘录积累经典表达。

D. 熟悉阅读仿写《顾家北手把手教写作》中所给到的文章。

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4. 口语

1) 口语素材：七悠的口语素材，——全，选择多。反正省时间省精力会是你坚持下去的最大理由啦。

2) 练习说明：囊括雅思口语Part II 和Part III里高频考点话题。

3) 使用说明：

A. 根据话题，改写七悠给你的素材。记住同时积累的那些地道口语地道口语表达，找伙伴同步练习或者专业培训师纠错。

B. 养成将每天讲英语的习惯。part1的所有话题就是可以每天用零碎时间进行准备的，每天3-4个话题。

前言：出国留学的同学一直非常苦恼口语问题，而且越来越多的高校在本科阶段对总分和单科都有了要求，比如有些学校总分要求6分单科不低于6。但是有很多同学卡在口语5.5这个分数，那么如何突破这个瓶颈？

还是要老生常谈一下口语的评分标准。

综合5和6分的区别我们就可以了解5.5升6的瓶颈在哪里了。

流利性与连贯性：

愿意使用较长的句子进行表达，尽管过程中可能由于偶尔重复、自我修正或犹豫使得表达不够连贯；在表达中使用不同的连接词或话语标记，但有用词可能不合适。

解析：5.5分的同学可以完成基本流畅的交流，但是需要通过自我修正或者降低语速来表达。解决办法：不要自我修正（特别是不能单词自我修正），如果说错了用英文句子来表达说错了举例：Smell[*el]和Smile[*aɪl]的发音不一样。万一讲话的时候感觉自己发错音了，不要单纯的单纯修正，改为句子：well，excuseme，IamnotsureaboutthepronunciationforthiswordSmell[*el]asIjustmentioned，ImeanSmile[*aɪl]

词汇多样性：

词汇量的积累足够丰富，能够在长时间讨论中明确表达观点，尽管可能有用词不当，但不影响观点表述清楚；能够成功地进行概括转述。

解析：5.5分的口语和6分的口语在词汇量上来说有很大区别，区别不在难而在多样且灵活。举个例子当表达我不舒服的时候可以说Iamuncomfortableboy跟Ifeeluncomfortable。其实使用的是一个形容词这是5.5分同学的通病。可以把uncomfortable改成discomfort这样词性变化就会让考昌帆则官觉得你可以灵活使用单词了。

语法多样性及准确性：

能够将简单和复杂结构结合使用，但不够灵活；在使用复杂结构时可能会频繁出错，但错误很少导致理解障碍。

解析：上面提到的一个核心是沟通有效，可以犯错但是不能造成歧义。比如TodayIwanttotalkaboutDavidBeckham，sheisaverycharmingman.当讲出这句话的时候考官会思考：今天我要讲大卫贝克汉姆，然后一个女的叫贝克汉耐棚姆的人很帅。这样的语轿散法是致命的错误，因为沟通出现障碍了。所以建议大家第一不可以穿越不能上来就todaywa*ybirthday，第二尽量使用宾语从句这样不会犯错比如Ithinkthat后面随便添加内容即可。

发音：

能够适当使用多种发音现象；能够有效表现部分发音现象但无法保持；整体意思能够被理解，但有时会因单词或音节发音错误降低准确性。

解析：首先科普下官方评分标准中的发音特点是什么？

1腹式发音，指的是美式发音讲究的腹腔发声习惯，这和我们汉语遵循的胸腔发声习惯大相径庭。正是因为发声方式的差异，中国人说的英语总是缺少那么一丝韵味。

2字面发音，美语中只要拼写中有字母r，发音时就要卷舌；反之，如果没有字母r，切忌卷舌。所以，letter，butter等词需要卷舌，而idea,China这些词却千万不能卷舌。再者，美式英语和英式英语在有些单词上发音的差别大多是由于发音更趋于与拼写一致。比如vase（花瓶），在英式英语中发成[va:z]，是根据“词末有不发音的e则词中的元音发其字母音”的规则，这个词在美音中则应发成[veiz]。

3强弱分明，美语的节奏是由中读和若读交替而产生的（thealternationofstressedandunstressedsyllables），所以如果我们想让自己的话说出来有节奏感，就必须遵循强弱分明的原则。单词的重音也要注意，首先我们不能随便移动单词的重音，其次要弱读没有重音的音节，比如一个单词industry，重音落在第一个音节上，可是习惯上有很多同学会重读第二个音节，这是习惯的错误，必须纠正。

雅思总分7.5分，阅读9分高分心得

总的思路

对于准备任何一门外语考试，均可以从两个方面入手：词汇+真题；其中词汇的主要作用是为随后的做题提供扎实的基础，而真题则是钻研考试思路的全部依据。

我在苏州6月20日这次考试中的结果显示出了词汇上准备的不足，各分项分数如下：阅读9分，听力7.5分，写作6.5分，口语6分，在写作和口语上尤其突出。

词汇

对于愿意在雅思考试上追求高分，或者意在通过本次考试进一步提升自己英语水平的同学，扎实地记忆雅思词汇至关重要。

我们在背诵词汇时，往往感到枯燥无聊，很快就会怀疑背单词的到底有什么意义，于是乎就半途而废(难怪很多单词书的第一个单词是abandon)。现在看来，我的教训是要懂得坚持的可贵：当你坚持背到一本书三分之一的时候，其实大部分人都已经放弃了；而一旦你将整本词汇书掌握完毕后，7.5分以上的目标绝不会显得遥不可及。先说说词汇对各个分项的意义所在：

1.听力：

在第二和第三部分的填空题中，相当一部分的空需要填写的是雅思词汇，不去背诵单词书而仅仅凭之前的积累是不够的。6月20日雅思考试中：part 3考的香料的历史作用，其中说香料的功效之一是治愈关节炎(arthritis)，我抓住了发音，甚至知道是“关节炎”这个意思，由于词汇拼写记忆不牢，颇为抓狂。

2.写作：

有一项关于词汇丰富量的评分项(lexical resources)，雅思范文中基本上生词都是雅思词汇书中所包含的，因而如果对这些词汇不熟悉的话，枉谈熟练的使喊举闹用。在了解词汇基本含义的基础上，通过阅读范文掌握在特定语境下的运用。

3.口语：

上同样和写作相同的道理，能够在和考官的交流中运用相对生僻而准确的词汇来表达准确的意思。比如说good一意在不同的语境下可以用competent, charming, harmonious, well-regulated等。

4.阅读：

阅读相对来讲受到词汇的影响较小，不理解的词汇有时不会影响对整体段落大意的理解，或者不一定被考到。但是如果一句话中出现某个高端的词汇描述了作者的态度，或者某个事物的性质，如果你不了解的话很可能就无法掌握作者的观点，在随后的判断题中就只能瞎蒙了。

真题

真题的作用就是将雅思考试的出题思路深刻的领悟，在掌握思路的情况下，没有任何必要看所谓的机经。所以做一遍真题肯定无法达到以上目的，最多只能够知道雅思考试的题型是什么样的。建议大家*两份真题(剑三到剑七)，用途如下：

剑三剑四：了解雅思题型特点，找回做英语题的感觉；具体来将就是第一遍做完所有试卷要把所有的题型熟悉，总结常错的地方，并有初步的思路如何应对它；第二遍再做的郑罩时候就是验证自己的应对思路，有不合适的地方重新改变思路，并在下一阶段再次验证和反思。

剑五剑六：剑五剑六的特点是题型更符合近年来的考试趋势，同时在难度上要比剑三剑四上一个层次；两本书的作用就在于形成自己的解题思路，这个阶段要给自己定下目标，我要在某个阶段结束前正确率达到什么水平，因而每次做完题目都要去反思，改正并在下一次做题时区参考上次犯的错误。

剑七：据说是最像现在考试的试卷，用于考前两周的模拟试题；可以结合答做原来总结的错误类型和思路来做，注意把握时间。

分项建议

阅读：

将每次做完一篇文章后当时不懂的句子划出来，在结束做题后仔细分析句式结构；通过积累一段时间后基本上能够做到凌波微步，不用因为看不懂某一句话停下来回读了；

听力：

1.快速预读的机制很关键，主要原则是在最短的时间内掌握最多有用的信息：

a.选择题，先掌握题干的动宾结构，随后去对比和比较各个选择支中相同和不同的成份，在听的过程中要注意把握说话者的观点；

b.填空题，把握前面和后面的动词和名词，一旦听到与之对应的同意转换，立刻将答案写上。

2.按照题目所给数字顺序做题：形成良好的做题节奏，根据节奏做完一题后一段时间没有听到下一题，将其果断放弃。

写作：

1.推荐顾家北的《雅思写作思路剖析》，将写作思路看完后，在随后的每个专题动手写一篇，其余的看一看积累素材和结构；

2.养成自己惯用的写作思路和句子，便于节省时间。本人在议论文常用开篇如下：The new era has witnessed the rise of …, there is no denying towards its significance of …, while it raises much concern as…. This essay aims to give an overview of the debatable issue by throwing light on both sides and offer some responsible solutions。

3.考前注意将大作文和小作文一起写，防止花时间太多在小作文上导致随后未完成任务。我在那场考试就是小作文过于精雕细琢，导致写大作文只有三十四分钟。

口语：

最大的教训是准备口语应该先准备回答问题的基本思路，而不是先准备回答问题的内容；例如：回答“How do you like transportations in your city?”，我们应该有逻辑结构的展开“To the best of my knowledge, the transportation is by no means….As can be mainly seen in the fact that…It also deserves mention that…”在掌握框架之后，再去向里面填充回答问题的具体内容。

剑桥雅思口语加分语法功能句－It's ture that ...(主语从句）
Schools and universities might also use the Internet to provide courses, so it's true that online learning will probably become a normal part of life.
学校和大学也可能使用互联网来授课，所以确切地说网络册闭学习可困纳能会成为我们生活的一部分。
It's ture that I would love to go to South America, especially Peru. I believe it's great for hikers and the landscape just looks breathtaking.
我的确很想去南美，尤其是秘鲁。我觉得那里特别适合背包客，而且风景看起来很美。
It's true that more people will study independently, using different technologies rather than sitting in a classroom.
剑桥雅思口语加分句！这是难忘的经历！
It was an unforgettable experience.
这是非常难忘的经历。
We liked the nightlife in Chengdu, too, not least eating out, it was a real experience.
我们喜欢成都的夜生活，尤其是出去吃饭，这是很棒的体州尺裂验。
What a beautiful place. The image has stayed with me.
这是多么美丽的地方，这里的画面一直在我的脑海。
It was a holiday of lifetime.
我是我一身中难忘的假期。
剑桥雅思口语超级万能加分形容词：极好的 ...
1.unforgettable
It was an unforgettable experience.

2.memorable
It was a memorable holiday.

amazing
3.I was with two good friends experiencing all these amazing places.

fabulous
We then journeyed on to Aba County in the north-west, which was fabulous.

4.impressive
The local architecture is so impressive.