雅思口语新题示范范文大全 介绍一本关于雅思口语的题库书。

雅思口语用哪些书能快速提分？

你是否还以为练习英语口语，只要敢主动交流，就算成功了一半？

实际上，如果你单词发音不标准，词汇频频出错，就算敢说，别人也不敢听呀！

练习口语，也要从最基础的音标和发音开始，本次继之前点评了雅思写作书籍、雅思阅读书籍之后，继续点评一下雅思口语的相关书籍，并给大家一些推荐。

1.赖世雄美语音标

这本书可能很多烤鸭都没有听过，也有烤鸭觉得这本书太过于基础，所以直接选择忽略，但你想想当你听到老外用发音严重不标准的汉语和你沟通有多痛苦，你就知道赖世雄美语音标的重要性了。

这本书编写时，参考了国外一些同类发音书籍的编排，全书采用美式KK音标，每个音标讲解都配有详细的文字说明、口型示意图并配有MP3示范朗读和语音讲解。除此之外，每个节均有对相似音标进行详细的辨音解读。

书的内容也包括日常生活的方方面面，包括日罕见面用语、*用语、购物、旅游、求职等，具风趣味性与适用性。随着英语程度增长，课文深化到社会性、历史性、哲感性文章，具有知识性与正确性，值得大家考虑。

点评：这本书是基础，不会直接影响到你的成绩，也并非必须学习， 但学好音标是说好一口流利英语的基础，如果打算出国之后和别人无障碍沟通，不妨学习一下这本书。如果硬说缺点，大概就是有些发音的解读过于片面。

适合人群：全部英语学习者

推荐指数：★★★★★

2.雅思口语全攻略

这是一本需要大家在阅读后去思考的书，讲述了9大题型答题要诀及回答示范。口试第一部分：24大主题200多个问题的示范回答。口试第二、三部分：26大主题50多个话题卡的示范表述，以及1000多个后续提问的示范回答。

点评：本书作者是一个老外，目前是在国内，所以更了解如何用一个老外的思维去教中国人讲话，相比其他口语书，这本书语法和用词更加自然和简单，或许你会觉得过于简单，但口语本身的目的就在于熟练和清晰地表达自己的意思，对于基础一般或者是总结不好答案的同学还是很有用的，如果说缺点，大概就是这本书太厚了，不属于应试书籍，更建议打算长期备考雅思的烤鸭阅读。

适合人群：基础比较差，目标分6.5-7分的烤鸭

推荐指数：★★★★★

3.慎小嶷十天突破雅思口语

《慎小嶷:十天突破雅思口语》针对IELTS口语的应试技巧进行了深入分析并极为系统地介绍了在海外真实使用的IELTS口语应试所需的语言。

本书是雅思口语应试技巧大全，包括三个部分：正文、附赠手册和光盘。

点评：应试书，考前突破的可以看一看，能够提供思路扒改，可春渣判以让烤鸭在短时间内掌握雅思考试的侧重点，弄清雅思考试是怎样的以及该如何去应对，掌握做题技巧，举一反三。缺点方面也比较明显，首先十天时间肯定不够，其次这本书也有被用烂的趋势，只适合让你考试突分，但并不适合真正的提升你的口语水平。

适合人群：临考突破，或者5-5.5分口语想要突破6.5-7分。

推荐指数：★★★★

4.speaking for IELTS

该书为雅思考试设计的口语教材，书里的话题跟内容非常贴近日常生活，设计合理，几乎没有高难度用语，用词简洁，可以让你快速了解英语口语的思维。

整本书的编排是按照话题来的，所有的话题都是跟我们的日常生活息息相关的。从个人的介绍到平时的学习和生活，再到文化和家庭，本书涵了我们平时聊天中的主要话题。

点评：入门书，没有口语技巧，就是简单直接的口语范文，适合基础不好或需要夯实基础的烤鸭，但不适合高阶段突分，

适合人群：刚开始准备雅思口语的烤鸭，或者目标分6-6.5分的烤鸭。

推荐指数：★★★

整体分析

市面上优质的雅思口语书真的太少了，而且国内烤鸭最重要的问题还是发音，如果发音没有问题梁侍，只要没什么太大纰漏，基本就能6.5-7分，所以与其找各种备考技巧，练好发音才是最根本，之后可以找一些人对练口语，或者多看TED、英美剧等，模仿其他人对话，反复揣摩，临考前，再熟悉一下相应口语机经即可，一般不太需要专门找一本口语书学习。

wc：thinku700，获取雅思备考资料包

雅思口语新话题对于大多数考生而言是具杀伤力的，因此若想更好的应对雅思口语考，考生们必须凯州要去准备有的雅思口语新话题的备考方法。下面老师就为大介绍了有关新雅思口语考试话题如何备考的信息。
下面介绍三种雅思口语考试话题备考方法：
先，也许就是所谓纯粹的旧题。相当于是在远古时代曾经在雅思口语考里已经出现过，如今却原封不动的又搬出来出现在考的题库中。此话题的备考还是相对简单的，要的只是考生们可以将手里的雅思口语话题都参透，就真正的能够应对这类新话题。
其次，有一种就是所谓的旧题翻新。此为大雅思的考官都很爱玩儿枯行的一个小把戏，他会将以前出现过的题目去做一些加工，进行一些改造，变成如今所谓的新题。此话题的备考是有难度的，需要大盯败蔽在备考雅思口语话题的时候，对各个类型的题目融会贯通，这样才能分辨出那些是新题中有旧题的影子，也就可以用自己准备的东西来应对了。
三种，全新的话题，这些话题也许就是原来都没有出现过的。
但是考生们别害怕，主要是由于大通过一点简单的准备也有可能和我们原来的题可以结合在一起。就是要把这些新题归类到自己所掌握的话题分类中，在分析出一个相似的话题即可。

1、审题、分析题目：关键词+时态
Ø 大题目中两个关键词：book / exciting. 时态为现在完成时。小问题中有过去时态。在完整表达中会运用到过去时，一般现在时和现在完成时这三种口语常用表达时态。
Ø 学生一般会忘记使用过去时或控制不了不同时态之间的转变，从而造成简单句上语法错误较多。并且，在现在完成时的过去分词上最容易出现发音错误或模糊的情况。对应评分标准来看，学生会在语法准确性和发音准确性上失分。
Ø 题目中书的修饰词是exciting令人兴奋的, 该形容词属于口语表达的基本词汇。在答题过程中很有可能会被高频率地使用，因此为了避免词汇上的单一重复，需要paraphrase 这个形容词，在学习和备考过程中刻意积累2个左右的近义词或短语搭配，并且能准确灵活运用。芦闭镇这点是对应评分标准中对词汇量的要求。
2、答题思路和结构：选定素材+语料准备
Ø 关于这题的答题素材选择方面，建议学生们不要过于纠结和避免完美主义倾向。卡片题的核心任务是用清晰的思路和高效的表达将话题内容说清楚了，而不是选择的素材内容本身有多么精彩和吸引人。我们在选择素材内容时要做一个平衡，就是你的语言能力和你想要描述或叙述的内容之间是不是能匹配。
Ø 素材选择要灵活。现在有很多电视剧或电影都是根据书改编的，所以大家选择的范围是比较广泛的，同名电影可以关注一下。
Ø 卡片题要完成2分钟时间的要求，就一定要注意答题的结构和节奏。遇到书、电视剧这类话题，学生们在表达过程中特别容易掉入描述书的情节故事或细节之中，从而将主要时间全部花在讲故陪粗事上，而没有时间或没有意识到需要谈论自己的主观感受或个人体验、收获。这样答题肯定是不完整的，而且表达过程中会错误百出，对应评分标准的要求，可能会在连贯性和语法上失分最多。
跟大家分享一下我对这道题目的理解和准备的答题思路，一言以蔽之，就是storytelling的总体框架，分为三步：
1. 交代书的背景信息，进行铺陈。
这也是在呼应小题目中的问题：what it is / what kind of book it is. 可能会需要交代的基本信息有：书的名字、类型、人物，发生的时代背景等等。需要的一些基本词汇和句式为：
√ It is called ______, written by _____ who is ________.
√ The book is suspense novel / mystery novel which I find it _____ and _____.
√ I was recommended to read this book by ______.
√ I was inspired to read this book while watching the movie.
2. 描述总特点、主要情节和个人感受：
这部分我态明觉得值得展开来慢慢讲、慢慢聊，积累的词汇和表达要能够把意思表达清楚。不要只说故事情节，记得谈论一下当时读书时候的感受和体验是什么，穿插起来这部分内容才能丰富起来，听起来是更加自然地在和考官谈论自己的读书感受。可能会用到的一些句式结构有：
√ The book is about ________.
√ The book tells the story of ______ and _____ doing sth.
√ The story of the book is fast-paced.
√ I was truly impressed by _______.
√ What impressed me most is _________.
3. 答题收尾，精准地提炼这本书带给你的个人感受或收获。
√ Exciting 的近义词替换：gripping 扣人心弦的（故事） exhilarating 令人激动的
√ It seems to me that _______. / I honestly think that ________.
√ The way I see it, the book gave me constant excitement from ______.
√ I found this book _____ and _____.
√ The most fascinating part of the book is ________.
√ The writer is very good at attracting readers by his _________.
√ ______ gives me a good opportunity to _________.

衣服是大家生高启活中比较常见的用品，那么大家知道雅思口语喜欢的衣服怎么描述吗？下面我给大家带来雅思口语新题part2配 范文 之：喜欢带逗穿的衣服，来参考学习吧！

雅思口语新题part2配范文之：喜欢穿蠢念*的衣服

雅思口语part2 Describe a piece of clothing you enjoy wearing

You should say:

Where you bought it

How often you wear it

What it is like

And explain why you enjoy wearing it

Part 3

What’s the difference between the dressing style of young people and that of old people?

Do the people living in south China (warmer) wear different clothes from the people living in the north (colder)?

Do you think students like to wear uniforms?

When do people wear formal clothes?

雅思口语part2范文

Well, I would like to tell you about a pair of ripped jeans that are my favorite item among all the things I have in my wardrobe.

You know, I bought them for an unbelievably cheap price a long time ago in a second-hand clothing store. At that point, ripped jeans were really popular and everybody in my school was keen on them. So, whenever I put these jeans on, I felt really stylish and thought I really stood out from the crowd. After a while though, trends started to change, but I refused to abandon my jeans. I wore them almost everywhere, from home to school and only changed them for formal events such as a ceremony or a wedding. Sometimes I even slept in my jeans because they were so comfortable.

Actually, it is quite easy to understand why I fancy these jeans so much. Firstly, they instantly create a stylish and fashionable look for the wearer. Secondly, jeans are easy to mix and match and I can wear them with heaps of different shirts without worrying about looking ridiculous in other people’s eyes. And lastly, denim is so tough that it can’t be torn, so I can have them for a long time and save a great deal of money.

All in all, I love my jeans and cannot get through a day without them. I think such an item should be made trendy again so that the youngsters nowadays can really get to know their awesomeness.

雅思口语part3

What’s the difference between the dressing style of young people and that of old people?

Older people are often uninterested in fashion and more interested in what looks good on them or what is comfortable. They want you to say “you look very nice” rather than “that is a nice outfit”. They often find the idea of “fashion” a manipulaton to make people buy more stuff.

Fashion is for the young. Older people already have a full closet of things they like.

Do the people living in south China (warmer) wear different clothes from the people living in the north (colder)?

Do you think students like to wear uniforms?

The vast majority of kids don't want to wear school uniforms. The reasons why kids don't want to wear school uniforms are diverse, from School Uniforms Are Ugly，Uniforms Aren't Flattering to School Uniforms Restrict Individuality.

When do people wear formal clothes?

雅思口语话题part 2思路拓展：喜欢穿的衣服

Describe a piece of clothing you enjoy wearing

You should say:

Where you bought it

How often you wear it

What it is like

And explain why you enjoy wearing it

衣服的相关词汇表达：

衣服材质棉麻涤纶腈纶

衣服分为内衣外衣，上衣裤子，裙装，套装，西装，休闲装，运动装，晚礼服等等

衣服配饰包括：纽扣拉链，蕾丝，别针，羽毛，搭扣，系带，皮带

来自小站雅思君的思路拓展，友情提示，思路仅供参考，如有雷同，不甚荣幸。

女人的衣柜里永远少一件衣服，这句话是我的一个朋友的 名言 。好吧，我觉得衣服还是少而精比较好，我很看中材质，我几乎都是纯棉的衣服。我喜欢那种简洁的风格，素色的基本款，所以我经常去逛无印良品。

我的衣柜里有一件穿了5年的白衬衫，基本款，胸口有一个口袋，纽扣款式的立领衬衫，因为经常穿，所以稍微有点泛黄，不过质地依然很柔软舒适，我日常通勤或者下班social的时候都会穿这个，衣服很百搭，配裙子或者牛仔裤都很有气质，显得很年轻，如果秋天配西装外套也不会显得很死板，像银行工作人员。我已经不记得这件衣服是在哪*的了，好像某天自己就掉进我衣柜里了。因为这件衣服经常穿，所以袖口有点磨损。不过这样看着这件衣服更加复古了，虽然穿了这么多年依然不会过时，大概这就是经典的力量吧。

雅思口试如何缩短思考时间

Q:考雅思口语的时候，问题我可以听懂，但是听到问题后需要想好久才能想到内容，我觉得别人都好能说啊。改怎样解决这个问题?

A:看来是你的思路有问题，也就是说问你中文，你也可能答不上来。这不是语言的熟练程度所能解决的。我建议你从下面几方面入手：

1、多阅读杂志，中文的、英文的都可以，比如《读者》，一般杂志都会把一个现象从许多角度进行分析。

2、用你可以找到的任何PartIII的问题来练习思路，要求自己对问题计时想出3个关键词，回答问题的时候参考用。

3、把问题分类解决，找出共同的答案特点，和通用的思路，比如社会问题的解决方案，这类问题无非是*可以立法、企业可以赞助、个人可以提高认识。

4、听到一个问题练习迅速用一些泛泛的 句子 去回答，以赢得时间思考答案，比如开头可以回答：

Different people have different opinions. Some believe... while others hold...

如何在家练雅思口语发音的技巧

“通常情况下我晚上需要工作，有时周末也工作，所以我没办法按时参加雅思的备考课程。这样的话，我自己如何能在家提高口语水平呢?我在哪里可以找到一些实用的考试题呢? 该如何提高我的发音和流畅水平呢?”

你需要进行大量的口语练习，并在考试前做好一切准备。要一直地说，各种不同的话题都要涉及---比如：关于你自己、你的国家、你的思想和观点等话题都可以用来练习口语。这会使你的口语表达更加自然并为你为在口语测试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。

不管有无错误，如果你不进行大量口语练习，你就不会在口语水平上取得真正的进步。你练习得越多，口语就会变得越容易。 如果你尽可能多地练习口语，你的口语水平很快就会得到迅速提高。

理想的情况是与母语为英语的人练习口语，这样他们就会给你提一些建议，比如：如何扩大词汇量、如何学习语法，如何进行发音等等。如果那个人对雅思口语测试非常了解，将会对你有很大帮助。

如果你不能与母语为英语的人的谈话也不必担心。 你也可以自己独自练习口语。 虽然独自练习口语的时候没有人回应你的谈话，但是只要开口练习，你就能有机会去尝试用不同的方式来说话，而这也将增强你的信心。同时这也会弥补你在词汇量和语法上的缺点，让你以这种集中的方式学习新的单词和语法结构。

以下是供你能单独练习的一些话题：

描述自己所见到的周围的事物;在旅途中所看到的、经历的事情。

早晨的时候可以想象接下来的一天将要发生的事情，晚上的时候再回顾今天发生的事情。

当你逛超市时，告诉自己你需要什么，为什么需要。

阅读一篇关于任何话题报纸 文章 ，并给出简短的摘要。

改进发音

发音是发出正确的英文读音。当然，应该首先确保你的语调和节奏是正确的---不仅仅是各自单独的发音，还有他们在一起时的发音。

改进发音最重要的 方法 就是练习听力。通常，语言学习者在领会到各个发音的区别之前，都想尝试发出正确的读音。

如何能够听出这些发音的区别呢?一种方法就是对广播或电视节目(如：新闻)录音30秒。 然后自己重述，以此来对比自己的发音与广播电视节目里发音的不同。

要连续不断地练习——这是一个缓慢的过程，在你可以正确地发音之前，可能会需要重复多次很困难的发音。

当你练习发音时，学习如何连读尤其困难。当一个单词是以辅音结束而下一个单词是以元音开始的时候，这时两个单词可以连读。 在“jumps over”中，第一个单词的结尾辅音应与下一个单词的元音连读。 例如，“She works in an old office”听起来的发音应该是“She work-si-na-nol-doffice.”

当听英语时，单词连读可能会产生一个很棘手的问题。一个基本的听力技能就是能够听出单词，并且能够理解单词发音在哪里开始和结束。英文连读时发音都连在一块儿，这样听力的难度就会加大。

幸运的是，随着你发音的改进，你的听力理解能力也会大有进步。一旦你能够区分相似发音或学会连读，理解 英语口语 就只是小菜一碟了!

提高流利程度

从根本上来说，流利指的是毫不费力地叙述一件事情。如果一个人说话比较顺畅连续，少停顿或是不停顿，说话时没有重复和更改现象，这就可以称为说话流利。

与是否可以正确发音比起来，流利程度与心理因素有更多关系。 要做到流利，你需要对自己的词汇量以及将每个单词以合乎语法的顺序组合起来有足够的信心。

换句话说， 流利就是非常自信地用英语表达自己。 为有效增加自信和提高流利程度，你需要通过大量工作来提高你的词汇量和语法知识。以下是适用于提高口语测试第2部分(二分钟谈话)的一种方法：

利用盒式录音机或MP3播放器，自备一个话题，然后对此话题进行一至两分钟的陈述并同时录音。

录音完毕后再听录音。 你的英文听起来流利吗? 你能否找出单词或语法错误?应该如何改正?

接下来，重复同一话题2分钟的谈话。 这一次，尽量试着不要停顿，更改或者重复。

再次听录音。注意听本次录音与前次录音的不同之处以及你在口头表达所取得的进步。

第三次就同一话题进行陈述并分析。但是也不要对同一个话题练习太多遍，否则你可能会将话题内容背诵下来了!

进行录音的次数越多，你就会越自信、流利，并且听起来也会比较自然。你会发现你还能增加更多细节。

我的一个学生利用这个方法，口语能力有了很大提高。 他还扮演考官来问自己第1、3部分的问题，然后自己再作为考生来回答问题。他对第1、3部分的问题和答案进行了录音，然后又找出了语法和措辞的不当之处。

当对第3部分进行练习时，他还针对回答提出了后续问题。在第3部分的练习中提出后续问题，是模拟考官思维的一种很好的方式。 因为在对考官的问题进行预测时，你会得到更大的提高，你会开始对第三部分没有被提及的问题给出更多的信息。

而且，随着答案变得更加详细，你在流利程度，连贯性，语法，词汇量和发音等方面的成绩都会得到提高。

最后，当你进行口语测试时，不要只是考虑单个单词的发音，所有音都要一一发出来。你应该考虑单词群组整体的意义，从而进行流利快速的发音。