雅思口语有考官范文吗知乎 半个月如何突击雅思口语?

作者：胡义祥
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雅思口语有三个部分，part 1，part 2，part 3。当然，我如果说有四个部分，你肯定知道第四个部分是part 4。但是知道有三个部分并没配雹搜有什么卵用，因为这三个parts 并不是单独打分，然后加起来再除以三，而是各有各的作用。

先看part 1。

在part 1中，考官会问几个简单的问题，比如“Are you a student or do you work?”，“Do you live with your parents?”，“How long have you lived in your hometown?”。

这些问题都是一些基本的个人情况介绍，考官通过这些问题简单地了解你，并在心里面形成the first impresson of you。这个第一印象是有一些卵用的，可以确定你的口语成绩是5分以上（包括5分），还是5分以下。

也就是培历说，如果在第一部分结束后，考官给你打分4.5分，理论上，第二部分和第三部分就没有测试的意义了。但是，考官肯定不会立马让你走，因为按规定每个考生在教室里至少要停留11分钟。

再看part 2。

在part 2中，考官会给你一张卡片，上面印着一个问题。问题的下面写着一些提示信息，比如建议你围绕问题可以讲哪些内容。这个在《剑桥雅思真题》里面有，每套真题的最后一页都是口语题。

这个部分考官基本是沉默的，只有你自己在做独白（monologue）。当然，有时候考官也有可能问一、两个与你的独白相关的问题，再过渡到part 3。其实，说是独白也不是很洽当，因为你一直要保持与考官交流的态度，而不是把他当成蜡像，自己翻着白眼干讲。

第二部分结束后，考官对你的口语水平，会有一个较为深入的了解。这个时候可以确定你的口语在6分以上（包括6分），还是6分以下（5分或5.5分）。

最后看part 3。

在part 3，你与考官的交流状态又回到part 1，不同之处在于，考官的内心和问题的难度。

如果在part 2中，考官已经给你打了5.5分，那么在part 3中，考官就是随意问你几个问题，当然问题都是考题，考官不会瞎撩人的。

如果在part 2中，考官给你打了6分或肆脊者6分以上的预判分，那么在part 3中，考官会比较严肃地问一些问题，然后再确定最终的分值。

还有一种情况：part 2表现得很一般，但是part 3表现得很惊艳。这种情况会让考官推翻自己之前5.5分的判断，你甚至可以看到考官的眼神里面掠过的一丝惊喜。当然，这样的情况很少见。

1、听力

建议优先考虑做雅思真题。听力部分更是如此。Surviving English和Campus English是雅思听力考试的主要部分。主要涉及学生的学习生活场景，如住房场景、图书馆场景、课堂学习场景和研究场景等。因此，除了多做题之外，场景词的积累也是十分重要的。

2、口语

英语口语就是要准备所有的话题，至于训练方法，想要流利地表达自己的想法，练习是必不可少的。建议找一个有相同需求的同学一起练习，可以在有空的时候进行视频或语音通话，可以核清戚互相提问和回答，帮助发现发音问题和句子停顿的错误，还能提高对问题的敏感度。

3、阅读

练习阅读较好的材料就是雅思考试真题。此外，掌握快速阅读的技巧正余也很重要。对于雅思阅读，推荐一种有效的阅读方法：跳过文章，先浏览问题。在这个过程中，理解文章的主题，圈出有象征意义的单词。

这个过程不需要逐字逐句的研究，找到定位词和关键词就可以了，重要的是要抓住关键词。在复习时，我们应该有意识地培养自己快速阅读和发现核心信息的能力，以便在考试中能够冷静地把握做题节奏。

4、写作

对于大作文来说，文章的结构为总分总的居多，一般是三段式。第一段一般都是改写题目，不同的文本类型将会有不同的思路，但对于每一段，一定是开头一句是主题句，也是按照总分的结构。所以，如果想凑字数，也可以每段结尾处进行点题，但是要切换句子结构。最后一段用不同的方式总结自己的观点。

雅思口语考试现场

1、凡事尽量说好的一面

在回答问改陵题时应表现正面的态度。考生通常都应该诚实地回答所有问题，但有一些问题，回答的时候还是应该保持比较正面，尽量说好的一面。

2、避免深奥答案

不要刻意用一些深奥或复杂的字来解释事情。不要以为这样可以加深考官的印象，一个简洁明了的答案绝对比一个复杂难懂的答案好。但要指出的是，简单的答案并不等于短答案，答案太短会使整个面试有太多的停顿，而考官也要大伤脑筋多想问题，你面临的问题也就会更多。

以上内容参考 百度百科——雅思口语

下面是一位自我介绍零基础的考生和大家分享的他在三个月的备考时间内取得雅思7分备考，在这位考生的雅思7分备考经验中，他向大家分享了自己雅思听力，阅读，写作和口语四个项目的备考过程，下面为大家分享详细内容。

总体介绍一下我的水平：目前大四，毕业之后去英国读研。已经拿到约克大学的offer.大二时过的大学英语四级，但是几乎没有背过单词。词汇量没有测过，不知道具体有多少，但是感觉不是很大，在一些时候后还是会觉得自己的词汇量比较贫乏。雅思复习了将近三个月的时间。最后总分7分，听力、阅读、写作和口语的成绩分别是7.5、8、6、7。下面分别介绍一下我的复习方法：

1. 第一，雅思7分备考经验：听力是我比较喜唤氏手欢的一个环节，复习的时候完全是用的剑桥雅思4到7.(我3月19号考完之后才出的剑八)由于我比较喜欢看desperate housewife，虽然高考英语只有78，但是我在刚刚接触雅思听力section1的时候，感觉听懂录音问题并不是很大，只是很多时候还是很纠结单复数的问题，并且有的时候也是抓不住答案的位子。但是进入到后面两个section的时候，我发现，有些不熟的场景我只能听的懂大意，并且很有些内容即使能够听的懂也找不到答案。后来我花了两个礼拜坚持做section3的听抄练习，在做听抄的时候刻意去听了单数还是复数，通过对这个难度较大的section的准备，我的前面两个section的准确度也大大提高了。之后又做了两个礼拜，针对Section4我做了大量跟读的练习，就是不看原文，不按暂停键，一直跟着读下去，每天读熟一篇剑桥雅思的section4。通过这个练习，我发现每篇出现的雅思高频词汇以及句子都是一致的，无论配合任何场景。后来再做练习，我就完全不会被我不认识的专业术语干扰，几乎能够比较精准的找出答案所在的句子。

3. 第二，雅思7分备考经验：阅读我刚开始接触雅思阅读的时候，一定要先读完文章再做题，好像有强迫症一样，但是我发现到后面做题的时候我也几乎不记得我之前读的内容了(本来就没有完全读懂)。等到再做后面的题目的时候，又需要重新读文章，这样不仅仅效果很差，而且花的时间特别长。后来我开始先读题后做文章，并且慢慢的掌握了一些方法，怎样读题才能够避免重读阅读一篇文章，比如说，如果同时出现了T/F/NG和段落信息配对，我会先做T/F/NG，再做段落信息配对，并且出过了T/F/NG的句子，我会把它划掉，因为一般它就不会再出其他的答案了，接下来做段落信息配对的时候，首先通过T/F/NG已经对文章的大致结构已经有了一定的把握，基本能够给出配对题大致的定位;其次在再回文章中找题的时候也可以不用重复看出过答案的句子。并且通过对题型的组合和分布的把握，对每道题的定位也心中有数。说到阅读速度的提高以及对于长难句的理解，我专门花了一天时间，把剑四里面所有的长难句单独拿出来逐句的分析，如果有不懂的单词查网上的解释，不去区分具体的从句，而把每一个从句通过句意从主句当中剥离出来。做完了这一步之后，再练习略读，只读句子主干。通过一个礼拜精度和略读的结合，阅读速度和准度有了非常明显的提升。

4. 第三，雅思7分备考经验：写作我的写作分数不是很高，所以不好多说，在这里简单的介绍一些我的复习方法吧。我考前一个月一个礼拜写一篇大作文，最低要求自己写到300字，不计时，并且一周剩下的时间去完善这篇作文。第二个月的时候每周一篇大作文和小作文，同样不计时。临考前一个月每周两篇大作文，两片小作文，自己模拟雅思考试，规定一个小时完成。通过这个练习，我已经形成了自己的模板，上考场的时候写的非常快，但是为什么最终的分数完全没有达到我预计的水平。

5. 最后，雅思7分备考经验和嫌：口语我的口语成绩可以说绝大部分是我的听力成绩提高的副产品。因为雅思听力里面的对话或者独白都是外国人日常生活使用的口语化的语言，由于我做了大量的听抄以及跟读练习，对于这些语言都非常熟悉，再加上我跟读的时候刻意的注意了自己的发音和语调的弱点，纠正了自己的一些发音。背熟了很多地道的表达方法，比如我再说:我不知道它核毕这么简单的时候，我不会说I don’t know it’s so simple.而是会说I have no idea that it’s so simple.这样地道的英文表达方法，比简单死板的把simple换成uncomplicated.并且我说到一个点的时候会尽量的扩充，最好的方法就是举例，比如说在回答do you live reading books?这个问题的时候，我不会只回答一个yes，我会举出我喜欢我喜欢读的书，并且概述一下这本书的内容，读书能够给我带来什么。尽量回答的时间长一点，帮考官节省一点精力，我们为考官想过了，他才会为我们着想!并且我在这三个月来，每天都会开口说英语，没有说英语partner也会自己和自己说，坚持15分钟左右。
   

这样做的好处：大家可以在自己备考雅思考试的时候对此进行适当的参考和借鉴。

注意事项：以上就是为大家分享的这位考生雅思7分备考经验的全部内容，对所用到的参考书和备考的计划等都有详细的分析。大家可以在自己备考雅思考试的时候对此进行适当的参考和借鉴。