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雅思剑15Test1口语范文 求大神批改雅思 10 test1大作文,谢谢

更新:2023年07月21日 17:55 雅思无忧

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1.第一句at an early age应后置到句尾,原因是作时间状语比作后置定语更合适。本段最后一句中的behavior应改成manners,请注意manners是可以被teach的,但behavior不行!

2.第二段第一句at early ages of people改成at an early age,紧跟着后半句改成形式主语句it is vital to cultivate…。下一句people要么改成people as *s要么干脆改成*s以便与children相对应,要知道children也属于people范畴。

3.第二段最后一句people与后面的children不对等,而且people应该用所有格形式people's. 建议将possibility of these people …码判型rules in the future will…改成the possibility of disobeying…rules in the future for these children will …;最后的children under well- education要么改成children under good education, 要么改成 well-educated children.

4.第三段第一句of后面要加一个关键的短语the consequence of;而which引导的限制性定语从句要改成非限制性定语从句,而且句尾的mistakes前要加 the

5. 没看懂第二句的意思,必要时请在“追问追答”里说明。下一句compared to后面有两处要加the:to之后与children之前。

6. Abusing…这一句前半部分由于是状语从句,应该有一个类似as或because的词引导。下一句中children前加the.

7. 下一句sharing后面要加上it;confiscate这个词用得太大而迟猜且不当(其意思是to take temporary possession of as a security, by a legal authority! ),不如用通俗的take hold of更好。下一句中如果praises是指同一种赞美言辞,使用 the same praises会更好。

8. 本冲做段最后一句feelings可以使用更具体一些的self-respect,而influence用consequence也许更好。

9. 最后一段是一句话,故最后一个逗号后要用and、whereas之类的连词连接;最后的awareness of what 应说清楚。

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